(2.2)
第1课时1~6.略7.C第2课时
1~6.略7.-4.5＜-3＜3＜4.58.(1)-3＜-1.5＜2＜3.5；（2）-5＜-3.5＜0＜1.5；（3）顺序没改变；数轴上位置在右边的点表示的数比位置在左边的点表示的数大.2.3
1~4.略5.（1）-25，25；（2）1，1；（3）-3；+3；（4）-3，-2，-1，0，1，2，36.与标准质量相差-0.6克的排球最接近标准.这个排球的质量与标准质量只相差0.6克7.A数学趣题：若甲＞0，则甲＞乙，若甲＜0，则甲＜乙综合练习
1.逆时针旋转45°2.4，33.+7或-34.60，-205.-35＜-7＜-4＜0＜52＜3.56.M点，距离为37.a=4，b=2或a=4，b=-28.（1）不对，绝对值相等的一个正数和一个负数互为相反数；（2）不对，任意一个非零数的绝对值都是正数；（3）不对，如|+2|=|-2|，但+2≠-2；（4）不对，数轴上在原点两边且到原点的距离相等的点表示的数互为相反数9.b＜-a＜a＜-b10.37级检测站
1.非正数2.-2米3.2，-1，0，1，24.D5.D6.D
7.-5，-4，-3，-2，1，2，38.（1）＞;(2)＜;(3)=;（4）＜9.10或610.（1）略；（2）点B表示+5，点C表示-5
(3.1)
第1课时
1~4.略5.红队：（+4）+（-2）=+2；黄队：（+2）+（-4）=-2；蓝队：（-1）+（+1）=0
6.1〖3〗32〖3〗-2-347.（1）-1；（2）5或-1或1或-58.大刚85分，小莹97分第2课时
1~3.略4.(1)-10;(2)0;(3)-3.8;(4)-155.-21
6.盈3.9万元7.（1）绝对值按正整数由小到大的顺序排列，从1开始，每4个数为一组，前两个数取正，后两个数取负；（2）每组的和为-4，前200个数共50组，其和为-200第3课时
1~4.略5.（1）-5；（2）-4.6；（3）10.9；（4）320；（5）16；（6）-6.286.19157.1（千米）或4（千米）
8.（1）{1，2}不是;{-2，1，3，5，8}是;（2）{1，5}，{1，2，5，4};(3){2，4}第4课时
1.（1）-10；（2）0.22.（1）-4；（2）03.（1）-1；（2）0；（3）23；（4）164.(1)-56;(2)2.15.B6.+
7.如：-2-9-4-7-5-3-6-1-8填法不，但要按照以下规则：这9个数的和为-45，所以每行、每列、斜对角3个数的和均为-15.因此，先在中间空格处填上-5，然后再在四个角处尝试从-2，-4，-6，-8中选取适当的数字填上，其他空格中的数就容易确定了.
(3.2)
第1课时1.2.略3.-1与-6或-2与-34.+15，-205.略
6.（1）1.5；（2）-1；（3）2008；（4）-17.（1）23；（2）12；（3）08.1个或3个第2课时
1~5.略6.（1）-10000；（2）17;(3)257.（1）-9；（2）1548.-199920xx第3课时
1.2.略3.-324.125.1或-16.（1）64；（2）-12；（3）-113；（4）4；（5）65；（6）-1147.（1）2；（2）23；（3）221；（4）08.2或0或-23.3第1课时
1~4.略5.（1）-1；（2）1；（3）64；（4）36；（5）-0.25;（6）0.001;(7)1;(8)-16.132平方米7.(1)222;(2)444;(3)999第2课时
1.略2.（1）3.8104；（2）2.008107；（3）-7.04105；（4）-3.00950105；（5）-11043.（1）3000000；（2）518000000；（3）-4003；（4）3000004.149000000平方千米5.1.1210236.（1）2.64106千米；（2）地球公转速度30.6千米/秒＞330米/秒7.（1）略；（2）n-1，2，最后一位是3.22222222233.4
1.略2.03.A4.D5.（1）-140；（2）-8；（3）-8；（4）60；（5）38；（6）7526.如：（1）3［4+10+（-6）］；（2）4-10（-6）÷3；（3）10-（-6）3-4；［（-13）（-5）+7］÷37.13.5
1.略2.（1）4715；（2）28352.873.（1）113.0；（2）372，116.8；（3）3.84.（1）略；（2）当n＜3时，nn+1＜（n+1）n，当n≥3时，nn+1＞（n+1）n；（3）＞综合练习1.-94;-14;43;0;-42.0;03.1，0;1，-1，04.
9.-11510.(1)回到A地；（2）14.8升11.开始有兔子1对，一个月后有兔子4对，2个月后有兔子42对.以后每一个月后每一对兔子都变成4对，以此类推，半年后共有兔子46=4096（对）12.013.-83检测站1.2.+63.-0.25;4;-44.775.23;3;-12;23;-12;236.D7.B8.B9.D10.B11略12.(1)-625;(2)-5.2;(3)1;(4)3813.314.(1)略；（2）当a=0时，a2=｜a｜;当0＜｜a｜＜1时，a2＜｜a｜;当｜a｜=1时，a2=｜a｜;当｜a｜＞1时，a2＞｜a｜15.（1）第①行的数依次为（-2）的1次方，2次方，3次方，;(2)第②行的数依次比第①行中相对应的数大2；第③行的数依次为第①行中相对应数的12;(3)25624.1
1.普查2.抽样调查3.七年级学生上周参加课外活动的时间;七年级每名学生上周参加课外活动的时间;50名七年级学生上周参加课外活动的时间;504.D5.A6.抽样调查7.（1）抽样调查;(2)样本是抽取的2000袋某种品牌的奶粉的合格率;样本容量为2000.8.(1)样本是240名初中七年级学生的视力;样本容量为240;（2）112504.2
1.随机性和代表性2.不合理;国庆假期间的营业额大，不能代表全月的销售情况3.D4.10个5.甲：80人;乙：50人;丙：70人6.城乡学生的入学率不同，样本不具代表性.7.(1)③;（2）略4.3
1.A.9;B.14;C.12;D.4;E.1
2.（1）月份123456789101112人数244343575355（2）33.(1)5.8;(2)720人4.(1)30;60;25%;20%;(2)略
(4.4)
第1课时
1.百分比2.B;120°;C;180°3.A4.各部分百分比的总和不等于1.因为有的同学同时对多门课程感兴趣5.略6.(1)略;(2)1.34万元第2课时
1.条形;折线2.折线或条形3.A4.C5.(1)食宿占支出的比例，购物占比例最小;（2）食宿花3060元、路费花2040元6.(1)100;(2)72°;(3)略综合练习
1.随机抽样2.抽样调查3.随机抽样调查4.略
5.A6.C7.(1)科技书33.3%;文艺书44.4%;工具书5.6%;连环画16.7%;(2)略8.2班60人;3班57人;4班44人;5班47人;（图略）9.略10.(1)总体是小区对自来水的月用水量;个体是小区内每一户的月用水量;样本是20户的月用水量;（2）14方;（3）5600方11.(1)③;（2）16；（3）110万；（4）略12.（1）100株；（2）112株（图略）；（3）1号成活率90%；2号成活率85%；4号成活率93.6%.推广4号果树，成活率高.检测站
1.全校七年级男生的身高；50名男生的身高;七年级每名男生的身高2.随机分层抽样3.3060;432;108.条形统计图;扇形统计图4.20%;259.2°5.C6.D7.D8.D9.(1)90;(2)1500;(3)略10.372.6万吨11.（1）300;(2)1060;(3)450;(4)不合理.缺随机性和代表性.5.1
1.A2.D3.5n，3n+14.（10-r）5.n只青蛙n张嘴，2n只眼睛4n只条腿，n声扑通跳下水6.ab+ab+1.5ac7.（1）略；（2）2n+18.6，8，10，11，13或10，12，14，17，195.2第1课时
1.B2.C3.xy24.a22+b22-12ab5.略
6.（x+2+x+3)(x+3+x)7.4n+（2n-1）或6n-1第2课时
1.100a+b2.a(1+30%）90%-a3.nn2+1
4.略5.3a+6(20-a)6.10a+8b187.（1）4（x+2）千米；（2）5（x-2）千米8.23数学趣题20115.3
1.D2.C3.5894.25.对任意x的值，都有（x+1）2=x2+2x+16.（1）ama-3；（2）11207.-118.（1）方案1：a+（12-4）b；方案2：（a+12b）80%；（2）方案1更省钱5.4第1课时
1.y=12（60-x）；12，60；底边长x，一腰长y
2.y=1.5x;1.5;x，y3.12，60，2是常量，x，y是变量4.y=0.2+0.1(t-3)5.y=3000-2.5x，3000，2.5为常量;x，y是变量6.(1)164次；（2）没有危险.因为45岁的人可承受的每分钟心跳的次数是140次，他的心跳次数每分钟为132次7.l=(12)n；12是常量，l和n是变量第2课时
1.38.15℃2.时间，沙化土地增加数3.24°
4.（1）600米，10分钟；（2）300米；（3）从读报栏回家的一段走得最快；（4）散步时间与离家距离之间的关系
5.(1)98000立方米;（2）20000立方米;(3)能6.输出数等于输入数的平方与1的和，输入6时，输出数为37，输入10时，输出数为101；（2）y=x2+1，当x=100时，y=100015.5
1.y=3+0.1x2.y=x+1023.D4.y=(10-x)2;常量是10，2;变量是x，y5.（1）y=12.510+12.580%(x-10)；（2）17本6.l=5+3（n-1）；（2）35综合练习
1.（1）（5a)2-b;(2)(x-y)3+3xy;(3)(-x)2-(1y)2;(4)-yx2.(1)a的2倍与1的和与b的商；（2）a与b的平方的和3.194.D5.C6.C7.4m+3.6nm+n8.
略
9.a(m-c-1)+b10.h=4.8+3.2(n-1);h，n为变量，4.8，3.2，1为常量11.2n-1
12.(1)①y=404+5（x-4）;②(404+5x)90%;（2）略13.;5;14.(1)l=12+0.5F;(2)略;(3)15厘米检测站
1.a(1-10%)(1-10%)=0.81a;0.19a2.13.5mn4.A5.A6.D7.B8.B9.①③⑥是代数式
10.1000-a-(6a+6)11.(1)3(x-4)-4;(2)14012.a(a+b)-14a2π-14b2π13.(1)都等于0；（2）略；(3)对任意有理数a，都有a3+1=(a+1)(a2-a+1)14.(1)142;(2)y=30+28(x-1)或y=28x+2;(3)56215.6米;7小时你知道的数学公式1.(1)(2)(3)略
2.(1)②6，9，5;③8，12，6;④6，9，5;⑤
10，15，7;(2)x+z-y=23.(1)折痕条数依次为：1，3，7，15，；（2）若对折次数为n，对折条数为N，则N=2n-1.6.1
1~3.略4.单项式：{ab，-2，2π};多项式：{x2-2};整式：{ab，-2，2π，x-y3，x2-2}5.四项，如a3+a2b+ab2+b36.第七项是x4y6，最后一项是y10，最后一项是第11项7.可按次数、系数的正负、含有的字母（a，b，x，y，xy，）等分类
