首页 > 高中 > 师说中的文言知识归纳

师说中的文言知识归纳

时间:2020-09-19 00:38:45

  《师说》由唐代文学家韩愈创作,师一篇优秀的议论文,文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则。全文幅虽不长,但涵义深广,论点鲜明,结构严谨,说理透彻,富有较强的说服力和感染力。今天小编为大家整理了《师说》一文中涉及到的文言现象,希望对大家有所帮助。

通假字

  ⒈师者,所以传道【受】业解惑也 受:通“授”,传授,讲授

  ⒉或师焉,或【不】焉 不:通“否”,表否定

  ⒊授之书而习其句【读】者。读,通逗”,阅读中的断句

古今异义

  ⒈古之(学者)必有师

  古:求学的人

  今:在学术上有所成就的人

  ⒉师者,(所以)传道受业解惑也

  古:用来……的

  今:表示因果关系的连词

  ⒊吾(从而)师之

  古:跟随并且

  今:表目的或结果,是连词

  ⒋(无)贵无贱

  古:不论;不分

  今:没有

  ⒌师(道)之不传也久矣

  古:风气

  今:道理

  ⒍(句读)之不知

  古:句子中间需要停顿的地方,读dòu

  今:看着文字发出声音,读dú

  7.圣人无(常)师

  古:永久的;固定的

  今:平常的

  ⒏是故弟子(不必)不如师,师不必贤于弟子

  古:不一定

  今:用不着、不需要

  ⒐年十七,好(古文)

  古:秦汉的散文

  今:“五·四”之前的文言文的统称

  ⒑今之(众人)

  古:一般人,普通人

  今:大多数人

  ⒒(小学)而大遗

  古:小的方面学习了

  今:初级正规教育学校。

词类活用

  (一)名词的活用

  1.名词作状语

  则(群)聚而笑之(群,表动作的情态,成群)

  2.名词作动词

  ① 吾(师)道也(名词作动词,学习)

  ② 其(下)圣人也亦远矣(名词作动词,低于)

  3.名词的意动用法

  ① 吾从而(师)之(名词的意动用法,以……为师)

  ② 孔子(师)郯子(名词意动用法,以……为师)

  (二)形容词的活用

  1.形容词作名词

  ①(小)学而大遗(形容词作名词,小的方面、大的方面)

  ② 吾未见其(明)也(形容词作名词,高明的地方)

  ③ 是故(圣)益圣,(愚)益愚(形容词作名词,圣明的人、愚昧的人)

  ④ 师者,所以传道受业解(惑)也(形容词作名词,疑惑的问题、糊涂的问题)

  ⑤ 位(卑)则足羞,官(盛)则近谀(形容词作名词,卑:卑贱的人、低下的人 盛:势盛位高的人)

  2.形容词作动词

  惑而不从师(惑:形容词作动词,遇到疑难问题)

  3.形容词的意动用法

  而耻学于师(耻:形容词的意动用法,以……为耻)

  (三)动词的活用

  授之书而习其句读者(习:习,使……学习)

特殊句式

  (一)宾语前置

  句读之不知 ,惑之不解。

  (二)介词结构后置(状语后置)

  1.学于余。

  2.耻学于师。

  3.师不必贤于弟子。

  (三)判断句

  1.师者,所以传道受业解惑也。

  2.其为惑也,终不解矣。

  3.人非生而知之者。

  4.非吾所谓传其道解其惑者也。

  5.道之所存,师之所存也

  6.被动句:不拘于时

  (四)省略句

  1.今其智乃反不能及(之)(省宾语)

  2.吾从(之)而师之(省宾语)

  3.(其,指士大夫之族)群聚而笑之(省主语)

  4.(师)位卑(者)则足羞,(师)官盛(者)则近谀(省略谓语动词)

  5.或师焉,或否焉 (“否”后省“师”)

  6.生乎吾前(者)

一词多义

  【师】

  ①古之学者必有师:(名词,老师)

  ②巫医乐师百工之人:(名词,擅长某种技术的人或者是乐师)

  ③吾师道也:(名词做动词,学习)

  ④师道之不传也久矣:(名词作动词,从师)

  ⑤吾从而师之:(意动用法,以……为师)

  ⑥则耻师:(动词 拜师)

  ⑦师者,所以传道受业解惑也:(名词 老师)(者也判断句)

  【之】

  ①择师而教之:(代词,指代人)

  ②郯子之徒:(代词,这)

  ③古之学者:(结构助词,表示修饰或领属关系,译为“的”)

  ④道之所存,师之所存也:(结构助词,用在定语和名词性的中心语之间,相当于现代汉语的“的”。)(不是“取消句子独立性”。因为“取消句子独立性”的“之”是用在主谓之间的,即“之”后必是动词;而两个“所存”是“所词短语”,“所词短语”都是名词性的。)

  ⑤句读之不知:(宾语前置标志)

  ⑥六艺经传,皆通习之:(代词,代指前面的“六艺经传”,译为它们。这是宾语前置句式)

  ⑦士大夫之族:(这些人)

  ⑧古之圣人:(的)

  ⑨师道之不复:(主谓间取消句子独立性,无义)

  ⑩吾从而师之:(代词,他)

  师百工之人:(代词,翻译为“这些”)

  【其】

  ①生乎吾前,其闻道也固先乎吾:(人称代词,他)

  ②惑而不从师,其为惑也,终不解矣;授之书而习其句读者;非吾所谓传其道解其惑者也:(指示代词,那(些))

  ③古之圣人,其出人也远矣:(人称代词,他们)

  ④夫庸知其年之先后生于吾乎:(人称代词,他们的)

  ⑤圣人之所以为圣……其皆出于此乎:(语气副词,表猜测,大概)

  ⑥今其智乃反不能及:(人称代词,他们的)

  ⑦其可怪也欤:(语气副词,表揣测)

  【惑】

  ①师者,所以传道受业解惑也:(名词,疑难问题)

  ②于其身也,则耻师焉,惑矣:(形容词,糊涂)

  【道】

  ①师者,所以传道受业解惑也:(名词,道理)

  ②师道之不传也久矣:(名词,风尚)

  ③吾师道也:(名词,道理)

  ④道相似也:(名词,道德学问)

  【乎】

  ①其皆出于此乎? (语气助词,表推测,吧)

  ②生乎吾前:(介词,表时间,在)

  ③固先乎吾:(介词,表比较,比)

  【于】

  ①耻学于师:(介词,表示处所、方向,从、向)

  ②其皆出于此乎? (介词,表示处所、方向,从、在)

  ③于其身也:(介词,表示对象,对,对于)

  ④师不必贤于弟子:(介词,表示比较,比)

  ⑤不拘于时:(介词,表示被动,受,被)

  【传】

  ①所以传道、受业、解惑也:(动词,传授)

  ②师道之不传也久矣:(动词,流传)

  ③六艺经传:(名词,传文)

  【无】

  ①孰能无惑:(没有)

  ②是故无贵无贱,无长无少:(无论)

  【焉】

  ①则耻师焉:(他们)

  ②或师焉或不焉:(助词:不译)

  ③犹且从师而问焉:(兼词:于之)

上一篇:独坐幽篁里全诗的意思及创作背景

下一篇:学霸分享:初中生学习语文的好方法

相关阅读
最新更新