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五年级上册语文第四单元提升测试题三套

时间:2020-09-12 22:10:09

篇一
  一、看拼音,写词语。

  yóu xiānɡ  jǐ lianɡ  shuò dà  niànɡ jiǔ  ɡuī ju  yòu rén  xún wèn  bènɡ fā  fān yì  shānɡ hén

  二、用“________”画出加点字的正确读音。

  炽热(chì zhì) 松脂(zhī zhǐ) 馈赠(guì kuì) 犄角(qí jī)
  三、选词填空。

  诚恳  诚实  称赞  赞扬

  1.在老师的耐心教导下,他终于认识到自己的错误,并且( )地向老师做了检讨,他的这种知错能改的态度受到了老师的( )。

  制造  制作  鼓励  鼓舞

  2.我国自己( )的运载火箭成功发射,大大( )了所有的建设者。

  四、照样子,写词语。

  例:晕晕乎乎(AABB式)

  ____________ ____________ ____________

  例:一唱一和(ABAC式)

  ____________ ____________ ____________

  五、修改病句。

  1.姑妈给我带来了桃子、香蕉、苹果、巧克力等水果。

  _____________________________________

  2.语文对我很感兴趣。

  _____________________________________

  3.我订阅了《读写知识》《中国少年报》《少年文艺》和《小学生学习报》等报纸。

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  六、按要求写句子。(10分)

  1.乌黑的煤是一封从遥远的过去发给今天的信。(缩句)

  _____________________________________

  2.我怎么听着这鸟唱的不是美歌呀? (改为肯定句,意思不变)

  _____________________________________

  3.小黄麂走着。(扩句)

  _____________________________________

  4.小鸟落在老人肩上。(改为拟人句)

  _____________________________________

  5.小黄麂一会儿逗着飞来飞去的蝴蝶,一会儿踢着青草尖上的露珠,一会儿又惊起几只翠绿的蚱蜢。(用加点的词语写句子)

  _____________________________________

  七、根据课本内容填空。

  1.长江万里白如练,淮山数点________。江帆几片________,山泉千尺________。晚云都变露,新月初学扇,________一字来如线。

  2.鸟儿们________无数的花瓣,无数的绿叶。伴着阳光,树林里下了一场________,________________的花瓣和绿叶,________了林中小屋,________了弯弯的山路。

  3.白云写的是________,红云写的是________,金云写的是________。色彩越写越多,云朵越写越重,支撑不住的________,就从那里________地飘落。

  八、阅读短文,回答问题。

  (一)醉  麂(节选)

  草地上撒满了野花,也撒满了阳光。小黄麂又嗅(xiù chóu)到了山林的气息,它收拢身子刚想往前跳,猛不防让男孩抱住了。男孩知道小黄麂饿了,忙从书包里掏出一大把豌豆粒给小黄麂吃。啊,小黄麂可从来没有吃过这么美味的东西,嚼起来嘎嘣(bēnɡ bēn)嘎嘣响,香味引得满嘴流口水。可吃着吃着,小黄麂记起了“醉酒”的教训——好吃的东西总是靠不住,这些圆豆豆会不会又使自己晕晕乎乎呢?它稍(sāo shāo)稍犹豫了一下,还是忍不住大嚼起来。

  1.给文中加点的字选择正确的读音,在下面画“________”。

  2.从“犹豫、忍不住大嚼”这些词中可以体会到什么?

  _____________________________________

  3.读完这段话你有什么感受?假如你和小黄麂在一起,你会为它做些什么?

  _____________________________________

  (二)还鸟儿自由

  有一天,一位先生从一座大城市经过。他看到街道的一个角落有一个男孩在叫卖笼中的小鸟。

  看到这些失去自由的小鸟,他非常伤感。小鸟们在笼子里叽叽喳喳地叫唤,不停地拍打着翅膀,试图逃出笼子。

  他站在那儿,看了许久。最后他对小男孩说:“你的鸟儿怎么卖?”

  “先生,50美分一只。”男孩说。

  “我不是说多少钱一只。”他说,“而是说我想把它们全部买下来,共要多少钱?”小男孩开始清数鸟儿,算了一下,一共5美元。

  “给你钱!”他说。男孩对这个清晨的交易感到十分突然,高兴地数着钱。当他刚刚找回零钱时,这位先生就打开鸟笼,放飞了所有的鸟儿。

  小男孩惊愕(è)地喊道:“先生,你为什么要这样?你一只鸟儿也得不到了啊!”

  “告诉你我为什么这样做吧。”他说,“我曾经是一个战俘,在法国的监狱里被关了三年。所以,我再也不忍看到失去自由的生命。”

  1.写出下列词的近义词。

  试图~( )  自由~( )

  2.找出文中表示心情的词语。

  _____________________________________

  3.读文中画“________”的句子,回答问题。

  (1)“惊愕”的意思是________________,反义词是________。

  (2)小男孩为什么感到惊愕?用“  ”在文中画出相应的句子。

  (3)对文中先生买鸟儿放生的做法,你有什么感受?

  _____________________________________

  4.文中那位先生为什么放飞了所有的鸟儿?下列说法最准确的一项是( )。

  A.他天生一副好心肠,容不得任何鸟儿被关在笼子里

  B.他是一位鸟类学家,专门研究小鸟是怎样飞的

  C.有人让他先买下鸟儿,然后再全部放飞

  D.他曾经失去过自由,不忍再看到任何失去自由的生命

  九、习作乐园。

  写一种你最喜欢的小动物,要求写出小动物的形态、习性以及你喜欢它的原因。内容要详细、具体。题目自拟,500字左右。

  _____________________________________

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篇二
  一、给加点的字选择正确的读音,画“________”。

  削弱(xuē  xiāo) 丞相(cénɡ chénɡ) 迸发(bènɡ bìnɡ) 擂鼓(léi  lèi) 调度(tiáo  diào) 朝向(cháo  zhāo)
  二、用“然”组词并填空。

  1.诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,( )误了大事。”

  2.第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,( )不见诸葛亮有什么动静。

  3.鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,( )不提借船的事。

  4.曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人( )来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。”

  三、给加点的字选择正确的解释。

  1.喜不自胜 ( )

  ①赢,胜利,跟“败”“负”相对 ②优美的 ③能担任,能承受
  2.负荆请罪 ( )

  ①背 ②遭受 ③违背,背弃
  四、写出下列词的近义词。

  推却—( ) 疑惑—( ) 为难—( ) 也许—( ) 同心协力—( )
  五、按要求写句子。

  1.蔺相如对手下说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(换个说法,意思不变)

  _____________________________________

  2.诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”(改为转述句)

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  3.船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。 (用加点的词语写句子)

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  六、阅读课文片段,回答问题。

  有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!”

  1.选文出自课文________。

  2.蔺相如手下的人是如何看待蔺相如与廉颇的关系的?用“________”画出来。

  3.读了选文,我想用“________”这个词来形容蔺相如。

  4.对文中画线的语段,你如何理解?

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  七、阅读短文,回答问题。

  林教头风雪山神庙

  八十万禁军教头林冲,遭到太尉高俅的陷害,被发配沧州。押送林冲的两个差役被高太尉收买,要在路上杀死他。幸亏林冲的结义兄弟花和尚鲁智深在野猪林救了他,又一路护送,来到沧州。

  林冲到沧州不久,被派到城外去看管草料场。有一天,彤云密布,北风呼啸,大雪纷飞。林冲住的草屋被大风吹得直摇晃。他想,这屋子怎么过冬呀?等雪停了,找个泥瓦匠来修一修。他觉得浑身发冷,就扛起花枪,挑着酒葫芦到附近的小酒店去打酒。

  林冲打完酒,雪下得更大了。他想,不如到山神庙避避风雪。林冲走进庙,掩上门,放下花枪,坐下来喝酒。

  林冲正喝着酒,忽听得门外噼噼啪啪乱响。他急忙起身,顺门缝往外一看,不好!草料场着火了。林冲正要推门出去救火,就听见有人在外面说话。原来,太尉高俅知道在野猪林没有杀死林冲,大发雷霆。他派心腹陆谦、富安到沧州,一定要杀死林冲。这二人买通了监狱的牢头,趁着这场大雪,放火烧了草料场,想把林冲烧死。三个人放完火来到山神庙前说道:“这么大的火,林冲是跑不出来了。就算不被烧死,烧了草料场也要定他死罪!这次他别想活了。”林冲在门里听得清清楚楚,不由得怒火升上心头。仇人见面,分外眼红。林冲抄起花枪,大吼一声,冲出庙门,一口气杀死了这三个丧尽天良的人。

  这一来,林冲*得走投无路,只好去投奔梁山。“逼上梁山”一词,就是由此而来的。

  1.联系上下文,解释下列词语。

  丧尽天良:________________________

  走投无路:________________________

  2.写出林冲进庙门和冲出庙门时的一系列的连续动词。

  _____________________________________

  3.林冲为什么被发配沧州?

  _____________________________________

  4.草料场起火的原因是什么?

  _____________________________________

  5.林冲为什么*上梁山?

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  八、习作。

  走进七彩生活,人们常常发出“真好”的赞叹。有家真好,那里充满浓浓的亲情;有梦真好,我们的人生有了寄托,有了理想;有音乐真好,那里是我们的心灵乐团;有朋友真好,他们帮我们驱赶孤独,带来欢乐……请以“有________真好”为题,写一篇400字左右的习作。

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篇三
  一、看拼音,写字词。

  1.这座高jùn( )的山峰的北面是一个huǎn( )坡。

  2.无数的小花点zhuì( )在清chè( )的小河的两岸。

  3.漂亮的花hú dié( )在花丛中飞wǔ( )。

  4.鸟儿的鸣叫zēng( )添了清晨的欢乐。

  5.索溪峪的山fēng( )有一种不jū( )一格的美。

  6.雨后的空气十分清shuǎng( )。

  二、把下列词语补充完整。

  ( )花( )草 云( )缭( ) 星星( )( ) 一( )无( ) 难( )言( ) 亭亭( )( )
  三、按要求写词语。

  1.ABAC式词语(如,若隐若现)

  ____________ ____________ ____________

  2.含有近义词的词语(如,奇花异草)

  ____________ ____________ ____________

  四、选词填空。

  险峻 险要

  1.函谷关地势________,一夫当关,万夫莫开,自古以来就是兵家必争之地。

  2.华山的山峰________挺拔。

  清新 清爽

  3.来到索溪峪,我感到从未有过的________。

  4.爷爷的画________淡雅,意境幽远。

  五、按要求写句子。

  1.贝多芬晚年耳朵完全聋了。 贝多芬仍然坚持为人民谱写乐曲。(用恰当的关联词连成一句话)

  _____________________________________

  2.雷锋精神怎么会过时呢?(改成肯定句)

  _____________________________________

  3.窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改成拟人句)

  _____________________________________

  4.大雨哗哗地下着,被淋成了落汤鸡了。 (修改病句)

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  5.索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。(仿写句子)

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  六、根据课文内容填空。

  1.蓝天,白云,________,________,源头的奇景真使人迷恋。

  2.啊!这片土地________,羊肥马壮,这里的人们勤劳好客,________________。 w

  3.索溪峪的山,是________,是________。

  4.半亩方塘一鉴开,________________。问渠哪得清如许?________________。

  5.君不见黄河之水天上来,________________。

  6.________________,一览众山小。

  七、阅读理解。

  (一)课内阅读。

  索溪峪的“野”(节选)

  水是野的。索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并肩而行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。山路哥哥倒不十分害怕,它请树木大叔帮忙,五根大树往索溪身上一搭,反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙,几块巨石一垫,山路便化成一条虚线,一跳一跳地从水中过去了。山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,从水底下一个猛子扎过去。这样的“路”,还可以过汽车。我们到黄龙洞去,六过索溪水,解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的。汽车吼叫着,车身摇晃着,水花四溅着,卵石挤碰着,我们的心也怦怦直跳……平生没走过这么“野”的路!

  1.品读画线的句子,说说你的面前出现了一幅什么景象。

  _____________________________________

  2.这段话的中心句是________________________ ,是用________的手法来写的。

  3.为什么说“平生没走过这么‘野’的路”呢?

  _____________________________________

  (二)课外阅读。

  我家的菜园

  我家的东南边有一块长方形的小园,里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。

  春天到了,大地像是铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油的。一群小鸟停在树枝上,唱着婉转动听的歌,静静的小园开始热闹起来了。

  夏天,成行的向日葵长得茁壮,绽开着一朵朵金*的花,迎着朝阳微笑。火红的石榴花开得十分茂盛,散发出阵阵芳香。成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞,纵情欢歌。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。地里,茄子紫了,西红柿红了,南瓜圆了。望着这丰硕的果实,我更加感到小园的可爱。

  秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出了支支粉红色或紫色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴微笑。这一切怎不惹人喜爱?

  冬天,一场大雪过后,园里的石榴树挂上了白雪,残秧披上了白雪,地上也盖了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道:“好美啊,小园!”

  小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。

  1.短文是按照________的顺序来写小园的。

  2.画线的句子运用的是什么修辞手法?请你仿写一句。

  _____________________________________

  3.写出下列词的近义词。

  热闹—( )  茂盛—( ) 硕大—( )

  4.用“  ”画出文中首尾呼应的句子。

  _____________________________________

  5.各用一个词概括小园四季的景色特点。

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  八、习作。

  校园是我们非常熟悉的地方,那里也有美丽的风景。你喜欢你的校园吗?让我们去寻找、观赏、感受那些美丽的风景吧!请以“美丽的校园”为题目写一篇习作。

  要求:语句通顺,按照一定的顺序叙述。

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