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小学五年级上册语文期末考试练习题及答案

时间:2020-09-09 22:37:06

  一、基础知识

  1.我会写得很规范

   lán qiè jiàn diàn shū

  贪() ()读 借() ()污 ()理

  qī líng kuì zèng zhòu

  ()() ()() () 纹

  2.选择正确的读音打上“√”

  酵母(jiào xiào) 颇(pō pē)负盛名 漂泊(pō bó) 稀罕(hān han)

  婀娜(nà nuó) 水浒传(zhuàn chuàn) 伴侣(lǚ lǔ) 惧(jǜ jù)怕

  支撑(chēn chēng) 过瘾(yǐng yǐn)

  3.下列词语没有错别字的一项是( )

  A 香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同

  B 风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节

  C 天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得

  D 囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助

  4.把句子补充完整。

  ⑴、_______________,寒灯独夜人。

  ⑵、风一更,雪一更,_______________。

  ⑶、书犹药也,_______________。

  ⑷、江南几度梅花发,_______________。

  ⑸、课外你一定读过不少思乡的诗,请你写下来。(最少2句)
  ______________________________

  ⑹、句子练练坊

  ①我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。(缩句)

  ②对违法乱纪的现象,我们一定要严惩。(改为反问句)

  ③修改病段(用修改符号)

  五岁的小松,矮矮的个子,脸蛋园园的像个大皮球。别看他年纪小,

  却很聪明。他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。腰上系着一根皮

  带,皮带上别了一支“手枪”真是极神气了。

  5.在这学期,我看了不少课外书,我最喜欢的一本书是____________________________,因为_____________________ ________________________你能说说你的读书方法吗?

  二、阅读

  (一)

  是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,华开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!/几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!/

  1.写出下列句子的修辞方法。

  (1)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!( )

  (2)他们就像这梅花一样。 ( )

  2.梅花与__________、_________被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗?_________________________________________。

  3.“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_________,你能写出几个这样的人吗?__________________________________________

  4.按分好的层次写出层意。

  第一层:___________________________________________________

  第二层:___________________________________________________

  第三层:___________________________________________________

  (二)不动笔墨不读书

  禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容( ),词汇( ),她心里非常( )。

  她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。于是,禹强就下工夫多读。 是报纸、杂志、小说, 是短篇、中篇、长篇,只要能找到的, 拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:”你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。“

  从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。

  1.读短文,选择( )里恰当的字和词。

  2.在“ ”里填上恰当的关联词。

  3.联系上下文,解释文中带点字的意思。

  “费了好大劲”的“费”: “光读光想还不够”的“光”:

  “词汇贫乏”的“贫”:

  4.用” ——“线划出具体说”不动笔墨不读书“的语句

  5.根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条

  件:( )和( ),其中( )必须要做到“动笔墨”。

  6.请结合你的写作经验,写写你对徐特立老爷爷的话的理解:

  三、习作。

  题目:我和书的故事

  提示:从我们呀呀学语开始就有了图画书,在书籍的海洋中,我们自由遨游,快乐成长,写一写你和书的故事吧!

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