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语文初二年级上学期期中试卷

时间:2020-07-25 00:47:22

  一、选择题(8分)

  1.下列注音正确的一项是:()

  A.震悚(shǒng)荒谬(miào)溃退(guì)锐不可当(dǎng)

  B.要塞(sāi)瞥见(piē)惊骇(gài)歼灭(qiān)

  C.俨然(yān)幽咽(yàn)诘问(jí)差使(chà)

  D.阡陌(qiān)举箸(zhù)寒噤(jìn)仄歪(zè)

  2.下列词语没有错别字的一组是:()

  A.倾泄肃穆制裁富丽堂皇B.执著琐屑赃物大厅广众

  C.融和渴慕健忘荡然无存D.狼籍疏懒能耐骇人听闻

  3.依次填入下列句子空白处的词语最恰当的一项是:()

  假如你有什么不顺心的事,你可以站在一块礁石上,领略一下当年曹操“观沧海”时的那种宏伟气魄,你的心胸立刻会变得非常,视野马上会变得非常,心头聚集的愁云会让清爽的海风吹得无影无踪,只剩下对生命真谛的无限和对美好的明天的无限。

  A.宽广开阔憧憬渴求B.宽广开阔渴求憧憬

  C.开阔宽广憧憬渴求D.广阔宽广憧憬渴求

  4.下列句子有语病的一句:()

  A.我们的校长很年轻,大概三十岁左右。

  B.通过老师教育,他终于认识了自己的错误。

  C.我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。

  D.有专家指出,运动量过少是导致肥胖的主要原因。

  二、背诵填空(10分)

  1.荡胸生曾云,决眦入归鸟。,。

  2.国破山河在,。感时花溅泪。

  3.苔痕上阶绿,。,往来无白丁。

  4.予独爱莲之出淤泥而不染,,中通外直,。

  5.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

  三、语言综合运用(6分,每题2分)

  1.仿照例句再续写两句,构成前后连贯,内容和谐的排比句。

  护士犹如天使,捧出自己的爱心,温暖了每个病人。

  2.将下边的简讯压缩成一句话消息。(不超过30个字)

  上海手表厂近日试制成功一种新型手表。这种手表的外形同普通男式电子表相仿,表内储存了2000年1月1日至2023年12月31日的日历,既能显示时、分、秒、星期、月、日,又能作加、减、乘、除运算,最多可计算8位数,同时还具有闹钟的功能并可作秒表使用。这种手表已于2000年元旦投入市场。

  3.口语交际:

  说话要得体、连贯。请你在下面的语句中的空白处,完成句子,使之得体连贯。(2分)

  中国跨栏运动员刘翔在瑞士的洛桑以12.88秒的成绩打破男子110米栏世界记录,他回国受到热烈欢迎。如果你是迎接者,你会对他说:_____________

  四、阅读下列文章完成下列题目:(36分)

  (一)

  ⑴玩的时候倒是没什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。

  ⑵大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就对她说了。

  ⑶过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

  ⑷“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买回来了!”

  ⑸我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

  ⑹这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。

  ⑺这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

  ⑻书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。

  ⑼此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致的多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

  ⑽我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。

  ⑾仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵!

  1.从选文内容来看,“我”是一个怎样的孩子?阿长是一个怎样的人?(4分)

  ①我是一个

  ②阿长是一个

  2.文中有一个短语表达了“我”对《山海经》的企盼和渴慕,这个短语是什么?当阿长给“我”买来了《山海经》时,文中有一个句子生动的表达了“我”的反应,这个句子是哪句?(2分)

  3.第⑹段划横线句的表达方式是什么?它表明了作者对阿长什么样的感情。(3分)

  4.四本小小的书之所以成为“我”“最心爱的宝书”是因为什么?(3分)

  (二)绿之赞

  ①光阴荏苒,绿色又向我走来,我按捺不住激动的心,于是又沉浸在绿色遐思之中了。

  ②我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。

  ③我喜欢独步于夏天的绿荫中,任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨,欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地,两只白蝴蝶飞旋着,带给我神思飘渺的遐想。

  ④我喜欢金风送爽的秋天,绿叶凋零,万般地依依不舍,打着旋,悠悠地,缓缓地,逐渐萧疏,秋天显示了它们的秀逸。那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛,是眷恋眨眼即逝的生命么?每每在生命的最后气息,也要不遗余力地描绘。金秋丰收和喜悦,装点大自然迷人的画卷,这最后瞬间的绿,仍是美丽的。

  ⑤然而,我也爱冬天的松树,无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上,一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲关。争宠着雪的爱抚,好惬意,好洒脱。

  ⑥我最爱的还是初春的绿。霏霏细雨般的清晨,那如云如烟的绿,似一位披着柔纱的仙子,飘飘地,柔柔地;似一杯浓浓的醇酒,一封爱情的信笺,一张温柔含着泪水的少女面孔,给人间带来了多少温馨。

  ⑦我喜欢绿,绿的可靠,绿的谦虚,绿的宽容,绿的博大和永恒。

  1.本文是按什么顺序写作的?(2分)

  2.从内容上看,与第①段文字相照应的段落是第段。(2分)

  3.作者认为“绿”具有怎样的品质和特点?(2分)

  4.本文表达了作者怎样的思想感情?(3分)

  5.在我们学过的古诗词中,有很多是赞美春天的,请选一句赞美春天的,写下来(2分)

  (三)桃花源记

  林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

  见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

  1.解释文段中加点的词语。(4分)

  <1>俨然:__________<2>要:_____________

  <3>语:___________<4>不足:____________

  2.用现代汉语翻译下列语句。(6分)

  <1>有良田美池桑竹之属

  _____________________________________________________________________

  <2>率妻子邑人来此绝境

  _____________________________________________________________________

  <3>乃不知有汉,无论魏晋

  _____________________________________________________________________

  3.文章所表现的社会在当时的条件下能不能变为现实?我们应当怎么样看待这样的理想?(3分)

  答:_______________________

  五、作文:老师的笑脸

  要求:文体不限,不得少于600字

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