1.3平行线的判定（1）作业本1答案
基础练习
1.（1）AB，CD
（2）∠3(或∠D)；
同位角相等，两直线平行
2.略
3.∠3=55°；AB∥CD
4.平角的意义；角平分线的意义；1/2；65；同位角相等，两直线平行
综合运用
5.平行，理由略
6.DG∥BF.理由如下：
由DG，BF分别是∠ADE和∠ABC的角平分线，
得∠ADG=∠ADE，∠ABF=1/2∠ABC，
则∠ADG=∠ABF．
由“同位角相等，两直线平行”，
得DG∥BF
1.3平行线的判定（2）作业本2答案
基础练习
1.（1）2；4；内错角相等，两直线平行
（2）1；3；内错角相等，两直线平行
2.D
3.DE，BC；DC，BF；DE，BC
4.（1）90°；180°；AD；BC
（2）AB与CD不一定平行．
若加上条件∠ACD=90°，或∠1+∠D=90°等都可说明AB与CD平行
综合运用
5.略
6.AB∥CD.由已知可得∠ABD+∠BDC=180°
1.4平行线的性质（1）作业本1答案
基础练习
1.B
2.70°，70°，110°
3.∠3=∠4．理由如下：
由∠1=∠2，
根据“同位角相等，两直线平行”，
得DE∥BC，
根据“两直线平行，同位角相等”，
则∠3=∠4.
4.β=44°，理由：由AB∥CD，得α=β
综合运用
5.75°
6.（1）∠B=∠D.理由略
（2）由2x+15=65-3x，解得x=10，所以∠1=35°
1.4平行线的性质（2）作业本2答案
基础练习
1.（1）两直线平行，同位角相等
（2）两直线平行，内错角相等
2.（1）×
（2）×
3.（1）DAB
（2）BCD
4.由∠1=∠2=100°，得m∥n（内错角相等，两直线平行），
则∠4=∠3=120°（两直线平行，同位角相等）
