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小学三年级语文句子排序题及答案

时间:2020-07-23 00:05:59

  三年级是学好小学语文的一个分水岭,所以我们一定要学习好三年级语文的句子。小编在此整理了三年级语文句子排序题及答案,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  三年级语文句子排序题(一)

  1.给叙事短文的句子排序

  在日常生活中,每时每刻我们都会遇到许多事情,叙事的文章,就是把作者感受最深的事,有条理地用文字叙述下来。叙事离不开记叙文的六要素,即:时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。

  排序的方法是什么?

  首先,要读懂每一句话;其次,要想一想短文写了一件什么事;然后,根据记叙文的六要素,找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物,以及事件发生的起因、经过和结果,这样,理清作者的思路再给句子排序就容易多了。

  例1]

  ()小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃。

  ()小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。

  ()同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。

  ()他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。

  ()他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。

  ()小军听了不好意思地点点头。

  ()她对小军说:我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。

  答案:2.4.1.7.3.6.5

  提示:

  (1)请你读一读上面的句子,想一想,每句话的意思你是否读懂了。

  (2)请你再读一遍句子,想一想:这篇短文写的是的时候,在公园,发生在和之间的事。

  (3)事情发生的主要人物是,事情发生的起因是 ,被 发现了,说了,小军的态度 ,结果 。

  (4)请你根据提示给上面错乱的句子排序。读一读你排好的顺序,和老师的一样吗?

  三年级语文句子排序题(二)

  2. 给状物短文的句子排序

  状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等,或者动物进行描写的短文。状物短文很重要的一点是要对所描写的物进行细致、有序地观察。

  排序的方法是什么?

  首先,要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的;其次,再读懂每一句话;然后,确定短文是写静物还是写动物;最后,按照写状物的方法给短文排序。

  例1

  ()它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。

  ()茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。

  ()瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。

  ()最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。

  ()四季海棠真是美丽极了!

  老师提示:

  1. 你读一读上面的句子,想一想,每句话的意思你是否读懂了。

  2. 请你再读一遍句子,想一想:这篇短文写的是花。作者先概括写了花 。

  3. 想一想作者是按什么顺序观察花,写花的?

  (作者通过具体的描述,形象生动地告诉了我们四季海棠茎、叶、花的颜色、形状,以及它们的特点。)

  4. 请你根据提示给上面错乱的句子排序。读一读你排好的顺序,和老师的一样吗?

  答案:5.3.2.4.1

  三年级语文句子排序题(三)

  3. 给写景短文的句子排序

  写景的短文,是以描述地理环境、山川风貌、名胜古迹为中心,给人以美的享受。可以按观察的顺序写,可以按时间的推移顺序写,可以按空间顺序写,还可以按景物的不同类别来写。

  排序的方法是什么?

  弄清作者是按什么顺序写的,再排序。

  例1

  ( )风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。

  ( )晋察冀边区的北部有一条还乡河。

  ( )河边有个小村庄。

  ()把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

  ()芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

  ( )河里长着很多芦苇。

  提示:

  1. 读一读上面的句子,想一想,每句话的意思你是否读懂了。

  2. 请你再读一遍句子,想一想:这篇短文写的是的景色。

  3. 想一想哪句话和哪句话联系得更紧密些?

  4. 想一想:河边有个小村庄。这一句放在前面还是后面好?

  5. 根据提示给上面错乱的句子排序。读一读你排好的顺序,和老师的一样吗?

  答案:5.1.3.6.4.2

  4. 给写人的短文的句子排序

  写人的短文,就是以人物描写为主的短文。写人与记事是分不开的,所谓人离事不活,事离人不转。写人的短文,要抓住两点来分析排序, 第一点:弄清写的谁的事。第二点:弄清作者想赞扬这个人什么?或想说明什么道理。

  三年级语文句子排序题(四)

  练习一

  ()就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。

  ()布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。

  ()可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。

  ()忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。

  ()直到第八次终于结成了一张网。

  ()蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。

  练习二

  ()四条粗壮的腿,有的直,有的有点弯,仿佛在慢慢地向前走。

  ()写字台上摆着我的小瓷象,它是我最喜欢的玩具。

  ()长长的鼻子向上翘着,好像在左右摆动,两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。

  ()小象屁股后面的那条又小又细的尾巴,从正面看,根本发现不了。

  ()脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一张一合地扇动着。

  ()它全身淡黄色,还夹杂着一条条白色的条纹。

  练习三

  (  )星期天,爸爸给我买了一本《十万个为什么》。

  (  )在学校里碰见同学带的好书,我一定会借来认真阅读。

  (  )有一天中午回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭。

  (  )一有时间,我就捧着书专心地读起来。

  (  )我很喜欢看书。

  (  )我高兴极了,连忙打开书看了起来。

  (  )几个同学找我去玩,我都拒绝了,在家里埋头读书。

  【试题答案】

  练习一: 4.1.5.2.6.3

  练习二: 5.1.3.6.4.2

  练习三: 5.3.4.2.1.6.7

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