载（）裁（）制（）提（）哀（）导（）
截（）栽（）治（）题（）衰（）异（）
喝（）藻（）躁（）概（）宵（）唾（）
渴（）澡（）噪（）溉（）霄（）睡（）
努（）旋（）辨（）虚（）即（）冶（）
怒（）旅（）辩（）虑（）既（）治（）
二、用“”划去括号里不正确的字。
（栽裁）箭欧（洲州）（抄吵）写打（消销）
（讯迅）速（段断）开（汗旱）灾（劝幼）告
郁郁（葱葱匆匆）喜出（望忘）外（熊熊雄雄）大火
语无（伦论）次目不转（睛晴）
三、课文内容填空
1.少壮不努力，________________。
一日之际在于晨，________________。
花有重日开，________________。
黑发不知勤学早，________________。
2.我常做这样的游戏，有时和（）赛跑，有时和（）比赛，有时一个暑假的作业，我（）就做完了。从中我明白了，假若你一直和（）赛跑，你就可以（）。
3.爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“（），（）”还让我感到（），比“（），（）”更让我有一种（）。后来的二十年里，我因此（）。虽然我知道人永远（），但是可以比原来（），如果（），有时可以（）。那几步虽然（），用途却（）。假若你一直（），你就可以（）。
4.国庆节到了。多么（）的节日！多么（）的检阅！街道上（），楼房上（），主席台上（）了国家领导人和外国贵宾。
5.“既然你错了，就应该第一个（）请他（）。而你不应该向一个（）的朋友（）！”
爸爸认为（）比（）高尚。爸爸的'这番话告诉我们，犯错误后应该（），不应该（）。
