五、快乐阅读
1.跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。
2.突出了“我”对书、对知识的渴求心理。
3.在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。
六、心领神会
“读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。
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三、词语接龙
呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危
大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀
悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平
天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意
四、句子乐园，按要求写句子
1.我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。
放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。
2.我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。
这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。
3.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
4.吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。
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五、活学活用
1.朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。
2.(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。
3.一位良师，能让我们积累知识，了解人生。
六、口语交际
张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗?
张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗?
水浒英雄榜
及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀;
浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。
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三、仿照下面画线句的句式补写句子。
老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。
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四、阅读感悟
1.刻、果然。
2.枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
3.费：花费，耗费;光：只，单。
5.多读，多写，多写。
五、小小修补匠
芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。
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二、我能给下面的词语唱唱反调
偶然--必然保存--销毁凋零--绽放
稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严
四、对号入座，选词填空
1.闹;2.皱;3.主张、意见;4.意见、建议;5.建议。
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五、快乐阅读
1.P、pian、羽、9;R、rou、木、5。
2.底、栽、飘。
3.弯下(身体)。
4.小桥的身体。
六、趣味字谜
口
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三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。
1.大漠孤烟直，长河落日圆。2.海上生明月，天涯共此时。
3.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。4.野旷天低树，江清月近人。
5.众鸟高飞近，孤云独去闲。6.星垂平野阔，月涌大江流。
7.映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。
1.稀奇;2.惟有、珍惜;3.大概;4.特别;5.依恋;6.干枯。
五、改头换面，按要求改写句子。
1.风撩乱了老人的银发。
2.雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
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六、写诗作画
(诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。
七、明察秋毫。
“b、刚，才”改为“b、专一”。
1.一心一意(专一);2.一唱一和(数目一);3.一鸣惊人(一旦);
4.一视同仁(同一);5.一如既往(完全)。
书呆子丢了什么?
岂有此理
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一、开心辞典
1.擅长;2.享有;3.另外的，别的;4.叠用，跟“越……越”相同。
二、火眼金睛
正-郑;样-恙;蜡-腊;峦-恋;宝-保;力-立。
三、词语盘点
1.腐烂;2.陈旧;3.宽裕;4.放松。
四、小小法官
>
1.√;2.×;3.√;
五、妙语连珠
1.像甜甜的蜂蜜，让人闻了又想闻。
2.像身处蒸笼一样。
3.像断了线的珠子。
六、写写画画
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
七、智救故乡
“陛下，我请求您下令毁掉莱普沙克斯。”
花语
二月--梅花--待到山花烂漫时，她在丛中笑。
三月--桃花--竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
六月--荷花--接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
九月--菊花--飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
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一、明察秋毫
1.躯-驱;2.篮-蓝，园-圆;3.洪-宏;4.尊-遵，遵-尊。
二、异曲同工
1.浓密;2.赶忙;3.取。
三、火眼金睛
1.种田;2.感情;3.愁眉苦脸;4.自私自利。
四、小小模仿秀
1.无论前方的道路有多崎岖，我都会勇往直前，绝对不退缩。
2.如果我能回到过去，就不会像以前那样做了。
3.我一回到家，就看到新买的电视机。
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五、美文共享
1.勤勤恳恳、默默无闻地工作。
2.洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。
3.对绿叶的喜爱之情。
六、口语交际
“你好!是婷婷吗?我是方方。”
“婷婷在吗?我有急事找她。”
“我想让婷婷帮我修电脑。”
“谢谢你!”
