第七章第1课时有序数对答案
[知识梳理]
1.顺序（a，b）
2.不同
[课堂作业]
1.A
2.B
3.A
4.（5，6）10排12号
5.（-5，3）向西走2米，再向南走6米
6.图略得到的图形像一面旗
[课后作业]
7.C
8.B
9.（2，1）（4，2）体育图书馆
10.（-201，1/100）
11.共有6种走法，分别是（2，4）→（2，2）→（4，2）；
（2，4）→（2，3）→（3，3）→（3，2）→（4，2）;
（2，4）→（2，3）→（4，3）→（4，2）;
（2，4）→（3，4）→（3，2）→（4，2）；
（2，4）→（3，4）→（3，3）→（4，3）→（4，2）；
（2，4）→（4，4）→（4，2）
12.（1）（+3，+4），（+2，0）（+1，-2）
（2）P的位置如图所示
（3）根据已知条件可知A→B记为（+1，+4），
B→C记为（+2，0），
C→D记为（+1，-2），
∴该蚂蚁走过的路线长为1+4+2+1+2-10
（4）∵M→A（3-a，b-4），
M→N（5-n，b-2），
∴5-a-（3-a）-2，b-2-（b-4）=2.
∴点A，向右走2格，向上走2格到点N，
所以N→A应记为（-2，-2）
第七章第2课时平面直角坐标系答案
[知识梳理]
1.垂直重合x轴横轴向右
y轴纵轴向上原点
2.横坐标纵坐标
横坐标纵坐标（a，b）
3.（1）纵横（0，0）
（2）（-，+）（-，-）（+，-）
[课堂作业]
1.B
2.D
3.B
4.DBE、F
5.A（3，2）B（-3，-2）C（0，2）D（-3，0）
E（2，-1）F（-2，1）O（0，0）
6.描点略
（1）A（-3，0）
（2）B（0，-2）
（3）C（4，-4）
（4）D（2，3）或D（2，-3）
[课后作业]
7.B
8.C
9.B
10.二一
11.（1，0）或（5，0）
12.（1）A（2，1）、B（-1，-1）、C（5，-1）
（2）略
（3）雨伞
13.图略C（-5，-1）、D（-5，-5）或C（3，-1）、D（3，-5）
第七章第3课时习题课答案
[课堂作业]
1.A
2.A
3.A
4.一
5.（2，-2）
6.（9，81）
7.（1）15
（2）12
[课后作业]
8.D
9.C
10.B
11.（-1，4）
12.（1）2
（2）4
13.答案不，如（0，2）
14.（1）点P到x轴、y轴的距离分别为1.7
（2）（29，9）
（3）（-2，7）或（-2，-1）
15.过点A作AD上x轴于点D，过点B作BE⊥x轴于点E．
由点的坐标的意义，可知AD=2，OD=1，DE=4，EC=1，BE=4.
∴S四边形ABCO=S三角形AOD+S梯形ABED+S三角形BEC
=1/2×2+1/2×（2+4）×4+1/2×1×4
=1+12+2
=15.
∴四边形ABCO的面积为15
16.（1）A（3，3）、A（4，-3）、A（-504，504）
第七章第4课时用坐标表示地理位置答案
[知识梳理]
1.坐标系原点x轴、y轴
2.单位长度
3.坐标名称
[课堂作业]
1.D
2.C
3.（2，1）
4.（0，200）
（0，-200）
5.答案不，如以学校大门为原点，
正东、正北方向分别为x轴、y轴的正方向，
则可得学校大门（0，0），办公楼（0，-2），教学楼（0，4），
操场（3，3），生物园（-4，4），实验楼（-3，7），宿舍（3，7）
[课后作业]
6.D
7.兽药厂
8.（400，400）
