计算是五年级数学的基础，数学教学中继续“提高学生计算精度”作为切入点，辅导学困生的注意力，通过多种形式来帮助他们正确地掌握计算方法，然后逐渐提升学生的计算速度，同时，让学习困难学生在计算的过程中产生一种兴趣。
多种方式辅导在五年级这个过程中，对于学习困难学生的转变，我们将继续发挥小组合作的作用，通过教师和学生、小组合作学习、家庭咨询等多种方式相结合，使学困生在数学学习上得到进一步的改善，和大家一同进步。
同样，也会利用每周课余时间进行“帮助”活动，引导学习困难学生学习，巩固学习困难学生所学的知识点，慢慢找到适合自己的学习方法和学习节奏。
提高解题的灵活性五年级有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，故在学习时，要引导孩子从不同的角度去思考，要对各类习题进行归类，这样才能使所学知识融会贯通。
正确对待错题本让孩子把做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到自己的不足，针对错题的错因对症下药。如果针对错题能很好地做到查漏补缺，学习的效果会翻倍哦!
