一、填空。（共21分）
1.8( ) = 45 =（ ）：20=（ ）% =（ ）折=（ ）（填小数）
2.（ ）的倒数是它本身。
3.在0.85.56 、81.5%中的数是（ ），最小的数是（ ）。
4.7.2：0.08化简为最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。
5.有10吨媒，第一次用去15 ，第二次用去15 吨，还剩下（ ）吨媒。
7.27 公顷的 49 是（ ），（ ）的 45 是60米。
8.生产了300瓶洗发液，不合格的有6瓶，这批洗发液的合格率是（ ）。
9.在一个长是8厘米，宽是6厘米的长方形里剪一个的圆，这个圆的半径是（ ）厘米，周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
10.甲数是乙数的80%，那么乙数是甲数的（ ）%。
二、选择。请将正确答案的字母填在括号里（共5分）
１、要统计一袋牛奶里的营养成分所占百分比情况，你会选用( )
A、条形统计图 B、折线统计图 C、 扇形统计图
2.同圆或等圆内，半径是直径的（ ）。
A、1/2 B、2倍 C、π倍
３、下面图形中，对称轴最多的是（ ）。
Ａ、长方形 Ｂ、正方形 Ｃ、等边三角形
4.甲数的等于乙数的 ，那么甲数（ ）乙数。（甲数乙数不为0）
Ａ、大于 Ｂ、小于 Ｃ、等于
三、判断，对的画“√”，错的画“×”。（共5分）
1.一个数（0除外）除以假分数，所得的商小于这个数。……………（ ）
2.因为 35 = 60%，所以 35 米 = 60%米。…………………………………（ ）
3.在1千克水中加入40克药，这时药占药水的125 。……………………（ ）
4.一种商品先提价10％，再降价10％，售价不变。………………… （ ）
5.大圆的半径和小圆的半径比是2:1则，则小圆的面积是大圆的 。…………（ ）
四、计算（共29分）
1.直接写出得数。（5分）
34 ×40= 712 + 12 = 25× 35 = 1－50%= 1÷37.5%＝
2.下面各题怎样算简便就怎样算。（18分）
（1）36 × 27 × 572 ×42
（2） 78 ÷ 23 ÷ 87.5%
（3） 59 ×8÷ 79
五、实践操作（10分）
1.画出下面图形的所有对称轴。（3分）
2.请在下图的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置（3分）
3.作图题。（4分）
作直径为4厘米的半圆，并求这个半圆的周长。
六、解决问题（共30分）
1.舟山宁波两地相距180千米，一辆汽车从舟山出发行驶了全程的 59 ，还要行驶多少千米到达宁波？（4分）
2.用4000千克大豆榨豆油1440千克，求大豆的出油率。（4分）
3.一只羊栓在一块草地中央的树桩上，树桩到羊颈的绳长是3米。这只羊可以吃到多少平方米的草。 （4分）
4.四美食盐厂上月计划生产食盐450吨，实际生产了480吨。实际比计划多生产了百分之几？（4分）
5.调制蜂蜜水，用蜂蜜和水按1：8调制而成，如果调制450毫升蜂蜜水，需要蜂蜜和水各多少毫升？（4分）
6.张叔叔把2000元的稿费存入银行，存期为3年，年利率为4.68%，到期支取时，张叔叔要缴纳多少元的利息税？最后张叔叔能拿到多少钱？（利息税为5％）（6分）
7.菜市场运来一批新鲜蔬菜，其中萝卜占20%，青菜占35%，已知青菜比萝卜多450千克，这批蔬菜共多少千克？（4分）
七、附加题。（10分）
把三根同样为直径10厘米的木头，用绳子捆成一捆。如果绑3圈，需要多长的绳子？(接头不计)
试卷设计意图
这套试卷是以新的课程标准为依据，紧密贴近小学教学，结合小学数学在知识、思想方法和能力等方面的要求，贯彻新课程理念。此外，这些试题立意朴实，选材寓于教材而又高于教材.试卷科学地考查了考生继续学习所应具备的数学素养和潜能，着重考查了考生对数学本质的理解，宽角度、多视点、有层次地考查数学理性
思维，特别是通过解题过程对思维能力进行了深入的考查；试卷结构稳定，知识覆盖面广，重点突出，稳中有新，稳中有变。尤其是对课程中新增内容和传统内容有机结合，考查也更加科学、规范和深化。
每题所涉及的具体内容都是六年级数学的重点内容，要求层次恰当，试题淡化特殊的技巧，大多数试题既有常规解法，同时在知识的应用上又有一定的灵活性。一些试题在考查的题型、情景设置、设问方式等方面也体现了稳中有变的设计思路
试卷难、中、易比例恰当，发挥了良好的导向作用．达到了考基础、考能力、考素质、考潜能的考试目标。有效地考查了考生综合运用知识、分析问题和解决问题的能力以及理性思维的能力。
本套试卷共六大题。试卷体现出明显的层次性，填空题、选择题、判断题、计算题、实践操作、解答题，层层递进。其中位置这一单元占了这张试卷的3%，分数乘除法及百分数的知识占了这张试卷的79%，统计占了这张试卷的1%.
