一、积累与运用(25分)
1.下列词语中的加点字，每对读音都相同的一项是(2分)(B)
A.要塞/阻塞悄然/悄声屏障/屏息敛声
B.绯红/绯闻溃逃/反馈仲裁/难分伯仲
C.翘首/翘盼辍学/点缀忌惮/殚精竭虑
D.琴弦/船舷悔悟/教诲踱步/度日如年
导析:BA项，sài/sè，qiǎo/qiǎo，píng/bǐng;B项，fēi/fēi，
kuì/kuì，zhòng/zhòng;C项，qiǎo/qiǎo，chuò/zhuì，dàn/dān;D项，
xián/xián，huǐ/huì，duó/dù。
2.下列词语书写完全正确的一项是(2分)(A)
A.慷慨颁发湍急震耳欲聋
B.镌刻哽咽诘责和言悦色
C.缥缈谛造窒息摧枯拉朽
D.躁热追溯海藻诚惶诚恐
导析:AB项，应为“和颜悦色”，C项，应为“缔造”，D项，应为
“燥热”。
3.下列各句中，加点的成语运用恰当的一项是(2分)(D)
A.阿尔及利亚发生了强烈地震，顷刻间天翻地覆，不少高大建筑纷纷倒塌，人员伤亡惨重。
B.近年来，杭州钱江新城面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。
C.《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
D.阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。
导析:DA项，天翻地覆:形容变化非常大。不合语境;B项，鹤立鸡群:形容一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。不合语境;C项，抑扬顿挫:形容声音高低起伏，悦耳动听。用于故事情节不合语境。
4.(20xx潍坊)下列各句，没有语病、句意明确的一项是(2分)(C)
A.走过这家温馨的书店，安慰着这个城市形色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。
B.因为搭上了网络购物的顺风车，快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。
C.大雁之所以能够穿越风雨，行稳致远，关键在于其结伴成行，相互
借力。
D.深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。
导析:CA项，缺少主语;B项，句式杂糅，应改为“快递行业迸发出极大的生长活力，这种活力让人瞠目结舌”;D项，动词“推进”与“效率”不搭配。
5.下列句子语言表达得体的一项是(2分)(A)
A.小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶，问道:“奶奶，您老身体真硬朗，今年高寿?”
B.下楼时，小龙被别人踩了一下，生气地说:“你走路不长眼呀，差点把我踩伤了!”
C.小红到同学家做客，离开时说:“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待!”
D.张老师找小雄到办公室谈话，小雄说:“有什么话赶紧说，我还得回去写作业呢!”
导析:AB项，“你走路不长眼呀”表达不得体;C项，“光临”是敬辞，用于此处不合语境;同时，“寒舍”是谦辞，对人称自己的家;D项，“有什么话赶紧说”表达不委婉。
6.根据要求默写。(6分)
(1)晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
(3)月下飞天镜，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)
(4)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》)
(5)曹操《龟虽寿》一诗中，“老骥伏枥，志在千里”表现了诗人老当益壮、积极进取的精神。
7.名著阅读。(3分)
但是这时候突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼:“哈啰，你想找什么人呢?”他是用英语讲的!我马上就知道他是A，那个“大名鼎鼎的”红军指挥员，他曾是个教会学校的高材生。
(1)本语段选自《红星照耀中国》，语段中的“他”是周恩来。(1分)
(2)1919年因何事他在天津遭到逮捕?(2分)
答案:作为学生领袖，周恩来领导了天津的学生运动。
8.根据要求，回答下面问题。(6分)
据调查，近两年来，中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式，与传统纸质媒介阅读不同，它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。
(1)用简洁的语言从下面两个图表中，归纳出三条主要信息。(3分)
答案:(示例)①我国国民数字化阅读使用率逐年增长。②数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅读时长。③手机阅读时长增长最快。(意思相近即可，一条1分)
(2)结合下面材料的内容，写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求:①观点明确，理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。(3分)
某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻，了解科技知识，偶尔也读读名著，看看喜欢的微博，常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读，他热衷明星八卦，沉迷网络小说，对繁杂的信息不加分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。
答案:(示例一)数字化阅读有利也有弊。它有利于人们方便快捷地获取大量信息，开阔视野，满足兴趣爱好。但它信息繁杂，其中的不良信息对中学生健康成长不利。(示例二)我们要合理使用数字化阅读。既要用它来获取丰富的信息，开阔视野，满足兴趣爱好;又要注意分辨，自觉抵制不良信息的*，不要影响学习和生活。(观点明确，理由充分即可。)
二、阅读理解(45分)
(一)(20xx衡阳)阅读下面这首诗，完成各题。(4分)
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
9.标题中“送别”二字怎么理解?(2分)
答案:“送别”是说故乡的水恋恋不舍，满怀深情地一路送诗人远行，从另一角度显现出诗人浓浓的思乡之情。
10.“山随平野尽，江入大荒流”这句运用了怎样的修辞手法?展现了一幅怎样的景象?(2分)
答案:对偶或拟人。雄伟壮阔(雄奇壮美也可)
(二)阅读《三峡》，完成11～15题。(15分)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
11.解释下列句中加点词的意思。(4分)
(1)不见曦月(太阳)
(2)略无阙处(同“缺”，空隙、缺口)
(3)良多趣味(很)
(4)林寒涧肃(肃杀)
12.下列句中加点词意思相同的一项是(2分)(B)
A.沿溯阻绝猿则百叫无绝
B.虽乘奔御风，不以疾也猛浪若奔
C.自三峡七百里中自非亭午夜分，不见曦月
D.负势竞上横柯上蔽
导析:BA项，断;消失。B项，名词，飞奔的马。C项，在;如果。D项，动词，向上;名词作状语，在上面。
13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
译文:至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了。
(2)清荣峻茂，良多趣味。
译文:水清树荣，山高草盛，实在是有很多的趣味。
14.本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几笔，便能将景物的神韵表现出来，如只用“素湍绿潭，回清倒影”8个字，便写出了春冬之时的江水澄澈，景色明媚。(3分)
15.三峡适合修建水力发电站，从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。(2分)
理由1:水流急(或速度快或水势迅猛或水流湍急)原句:朝发白帝，暮到江陵(或:虽乘风御风，不以疾也)
理由2:落差大原句:悬泉瀑布，飞漱其间。
(三)阅读下文，完成各题。(11分)
给难民以“奥运”，给岁月以和平
王恒志
国际奥委会3月2日发表公报，宣布将组建难民奥林匹克运动队参加今年8月的2016年夏季奥运会。难*动队去里约显然不是为了争金夺银，正如国际奥委会主席*所言，其旨在向全世界难民传达希望的信息，从更深意义来说，国际奥林匹克运动是在用行动诠释自己的和平理念，希望能给岁月以和平，愿天下止干戈，永无难民。
去年以来，难民危机愈演愈烈，无数人背井离乡，只为寻求一块没有战乱的生存之地。国际奥委会此举，显然是希望告诉这些背井离乡的人们，奥林匹克运动没有忘记他们，世界也不会抛下他们。尽管暂时飘零，但他们一样可以拥有和其他国家与地区人们一样的权利，一样可以去里约的奥运赛场上，展示属于自己国家和民族的那份自豪与
荣耀。
当然，组建难*动队更多是一种姿态，虽然无法解决实际中的难民问题，但其中传递更多的信息则是对和平的渴望。
众所周知，古代奥林匹克运动会和“神圣休战”息息相关，1993年这一传统“复活”，联合国正式呼吁遵守“奥林匹克休战”规则。可以说，从古代奥林匹克运动会至今，和平，一直是奥林匹克运动孜孜不倦追求的梦想。
在过去的岁月里，尽管这一规则很难被完完全全实现，但我们依然能看到体育浇灌出的一朵朵“和平之花”。阿富汗、伊拉克……那些曾经或仍处于战乱中的国家和地区的运动健儿们，历经千难万苦走上奥运赛场，让世界看到他们，以及他们背后深受苦难的国家和民族，并致以最深切的尊重。
正如那些身处战乱的运动员们一样，当难*动队踏上奥运赛场的那一刻，他们的汗水与泪水，他们的成绩与骄傲，他们或悲或喜的故事，都将令所有人百感交集。全世界会因此更加关注难民问题，战争与和平的主题将再度摆在全世界面前。
16.这则新闻的标题有何作用?(2分)
答案:这则新闻的标题，概括了新闻的主要内容。
17.请写出这则新闻的导语和背景。(4分)
答案:①导语:国际奥委会宣布将组建难民奥林匹克运动队参加今年8月的2016年夏季奥运会。
②背景:去年以来，难民危机愈演愈烈，无数人背井离乡，只为寻求一块没有战乱的生存之地。国际奥委会此举，显然是希望告诉这些背井离乡的人们，奥林匹克运动没有忘记他们，世界也不会抛下他们。
18.从修辞的角度，赏析文中画线句子的表达效果。(3分)
在过去的岁月里，尽管这一规则很难被完完全全实现，但我们依然能看到体育浇灌出的一朵朵“和平之花”。
答案:运用了比喻的修辞，生动形象地表现了国际奥委会为推动世界和平不懈努力，成绩斐然。
19.国际奥委会给难民以“奥运”的目的是什么?(2分)
答案:让全世界更加关注难民问题，给岁月以和平，愿天下止干戈，永无难民。
(四)阅读下文，完成各题。(15分)
妈妈的额头
蒋平
①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。
②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。
③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的繁琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。
④母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。
⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜;一张青春饱满，一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女，不由感慨万千:“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深!”我伸过手，轻抚母亲的额头:“妈，谁说您老呀。瞧您的额头，还是当年那样温暖。在我心里，您有一张永远年轻的脸。”
⑥是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。
(摘自《天津工人报》)
20.文中写了有关“妈妈的额头”的几个生活片段，请用简洁的语言概括出来。(3分)
答案:(示例)(1)母亲用额头为“我”诊断病痛;(2)母亲的额头布满汗水、喜悦、忧伤;(3)母亲揉拍前额缓解劳累;(4)母亲用额头为孙女诊断病痛。(答对三点可得满分)
21.结合语境，解释第②段画线句子中加点词语的意思，并说明其表达作用。(4分)
这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。
答案:“阳光灿烂”指阳光光彩夺目的样子。在这里生动形象地写出了母亲开心快乐、幸福的神态。
22.结合文章内容，赏析第④段画线的句子。(4分)
如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。
答案:运用比喻的修辞手法。把妈妈额头上的皱纹比作年轮，比作树林，生动形象地写出妈妈的额头记录下了她对子女的疼爱，为家庭生活辛劳的付出，以及“我”对妈妈的爱(或感恩之情)。
23.你认为文中的妈妈是一个什么样的人?生活中我们都拥有亲人们的关爱，请你把感受最深的和大家分享。(4分)
答案:文中的妈妈是一个关爱儿女、勤劳能干、任劳任怨、默默付出的人。父亲的关爱让我感受最深。父亲是家中的顶梁柱，尤其是他厚实的背给了我安全感和幸福感。小时候，我在父亲的背上尽情欢笑;现在，父亲仍然用他厚实的背为我遮风挡雨。(能围绕所感受到的亲人们的关爱来答题，符合题意，言之有理即可。)
三、写作(50分)
24.阅读下面的文字，按要求作文。
无声的眼泪，却有着最丰富的生命色彩。也许是获得成功后的喜悦之泪，也许是阅读一本书时的感动之泪，也许是分别时的不舍之泪，也许是做错事时的懊悔之泪——就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中，去感受那最真实的生命印记吧!
请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇文章。
要求:①除诗歌外，文体不限。②不少于600字。
