初一上册数学有理数综合测试卷及答案
一.选择题(每小题3分,共24分)
1.-2的相反数是()
A.2B.-2C.D.
2.│3.14-|的值是().
A.0B.3.14-C.-3.14D.3.14+
3.一个数和它的倒数相等,则这个数是()
A.1B.C.±1D.±1和0
4.如果,下列成立的是()
A.B.
C.D.
5.用四舍五入法按要求对0.05019分别取近似值,其中错误的是()
A.0.1(精确到0.1)B.0.05(精确到百分位)
C.0.05(保留两个有效数字)D.0.0502(精确到0.0001)
6.计算的值是()
A.B.C.0D.
7.有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示:
则()
A.a+b<0B.a+b>0
C.a-b=0D.a-b>0
8.下列各式中正确的是()
A.B.
C.D.
二.填空(每题3分,共24分)
9.在数+8.3.-4.-0.8.、0、90、、中,________是正数,_________不是整数。
10.+2与-2是一对相反数,请赋予它实际的意义:_________.
11.的倒数的绝对值是___________.
12.+4=;
13.用科学记数法表示13040000,应记作_______________.
14.若a、b互为相反数,c、d互为倒数,则(a+b)3.(cd)4=__________.
15.大肠杆菌每过20分便由1个分裂成2个,经过3小时后这种大肠杆菌由1个分裂成__________个.
16.在数轴上与-3距离四个单位的点表示的数是__________.
三.解答题(每题6分,共12分)
17.(-0.9)+(+4.4)+(-8.1)+(+5.6)
18.
四.解答题(每题8分,共40分)
19.把下列各数用“”号连接起来:
,-0.5,,,-(-0.55),
20.如图,先在数轴上画出表示2.5的相反数的点B,再把点A向左移动1.5个单位,得到点C,求点B,C表示的数,以及B,C两点间的距离.
21.求+的最小值
22.某公司去年1~3月平均每月亏损1.5万元,4~6月平均每月赢利2万元,7~10月平均每月赢利1.7万元,11~12月平均每月亏损2.3万元,问:这个公司去年总的盈、亏情况如何?
23.某食品厂从生产的袋装食品中抽出样品20袋,检测每袋的质量是否符合标准,超过或不足的部分分别用正、负数来表示,记录如下表:
与标准质量的差值
(单位:g)520136
袋数143453
这批样品的平均质量比标准质量多还是少?多或少几克?若每袋标准质量为450克,则抽样检测的总质量是多少?
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.D
5.C
6.D
7.A
8.A
二.填空题
9.+8.3.90;+8.3.、、.
10.向前走2米记为+2米,向后走2米记为米。(答案不)
11.
12.6
13.1.304×107
14.0
15.512(即29=512)
16.-7和1
三.解答题
17.1
18.
四.解答题
19.-(-0.55)-0.5
20.(图略),点B,C表示的数分别是-2.5,1;B,C两点间的距离是3.5.
21.5
22.3×(-1.5)+2×3+4×1.7+2×(-2.3)=3.7(万元),由此可知
这个公司去年盈利了3.7万元.
23.(1)多24克;
(2)9024克.
初一数学上册整式的加减单元测试题及答案
一、选择题(每题3分,计24分)
1.下列各式中不是单项式的是()
A.B.-C.0D.
2.甲数比乙数的2倍大3,若乙数为x,则甲数为()
A.2x-3B.2x+3C.x-3D.x+3
3.如果2x3nym+4与-3x9y2n是同类项,那么m、n的值分别为()
A.m=-2,n=3B.m=2,n=3C.m=-3,n=2D.m=3,n=2
4.已知,,则()
A.B.
C.D.
5.从减去的一半,应当得到().
A.B.C.D.
6.减去-3m等于5m2-3m-5的式子是()
A.5(m2-1)B.5m2-6m-5C.5(m2+1)D.-(5m2+6m-5)
7.在排成每行七天的日历表中取下一个方块.若所有日期数之和为189,则n的值为()
A.21B.11C.15D.9
8.今天数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明回到家拿出课堂笔记,认真地复习老师讲的内容,他突然发现一道题
+_____________+空格的地方被钢笔水弄污了,那么空格中的一项是()
A.B.C.D.
二、填空题(每题4分,计32分)
9.单项式的系数是,次数是.
10.当x=5,y=4时,式子x-的值是.
11.按下列要求,将多项式x3-5x2-4x+9的后两项用()括起来.
要求括号前面带有“—”号,则x3—5x2—4x+9=___________________
12.把(x—y)看作一个整体,合并同类项:5(x—y)+2(x—y)—4(x—y)=_____________.
13.一根铁丝的长为,剪下一部分围成一个长为宽为的长方形,则这根铁丝还剩下_____________________.
14.用语言说出式子a+b2的意义:______________________________________
15.某校为适应电化教学的需要新建阶梯教室,教室的第一排有a个座位,后面每一排都比前一排多一个座位,若第n排有m个座位,则a、n和m之间的关系为.
16.小明在求一个多项式减去x2—3x+5时,误认为加上x2—3x+5,得到的答案是5x2—2x+4,则正确的答案是_______________.
三、解答题(共28分)
17.(6分)化简:(1);
(2).
18.(6分)如图所示,在下面由火柴棒拼出的一系列的图形中,第n个图形由n个正方形组成.
(1)第2个图形中,火柴棒的根数是________;
(2)第3个图形中,火柴棒的根数是________;
(3)第4个图形中,火柴棒的根数是_______;
(4)第n个图形中,火柴棒的根数是________.
19.(8分)有这样一道题:“当a=2009,b=—2010时,求多项式
+2010的值.”
小明说:本题中a=2009,b=—2010是多余的条件;小强马上反对说:这不可能,多项式中含有和,不给出的值怎么能求出多项式的值呢?
你同意哪名同学的观点?请说明理由.
20.(8分)一个三角形一边长为a+b,另一边长比这条边大b,第三边长比这条边小a—b.
(1)求这个三角形的周长;(2)若a=5,b=3,求三角形周长的值.
四、拓广探索(共16分)
21.(8分)有一串单项式:x,-2x2,3x3,-4x4,……,-10x10,……
(1)请你写出第100个单项式;(2)请你写出第n个单项式.
22.(8分)如图所示,请你探索正方形的个数与等腰三角形的个数之间的关系.
正方形个数1234…n
等腰三角形个数
(1)照这样的画法,如果画15个正方形,可以得_______个等腰三角形;
(2)若要得到152个等腰三角形,应画_______个正方形;
2.1-2.2测试B
1.(7分)已知x2—xy=21,xy-y2=—12,分别求式子x2-y2与x2—2xy+y2的值.
2.(7分)同一时刻的北京时间、巴黎时间、东京时间如图所示.
(1)设北京时间为,分别用代数式表示同一时刻的巴黎时间和东京时间;
(2)2001年7月13日,北京时间22:08,国际奥委会主席萨马兰奇宣布,北京获得2008年第29届夏季奥运会的主办权.问这一时刻贩巴黎时间、东京时间分别为几时?
3.(8分)按照下列步骤做一做:
(1)任意写一个两位数;(2)交换这个两位数的十位数字和个位数字,得到一个新数;
(3)求这两个两位数的差.
再写几个两位数重复上面的过程,这些差有什么规律?这个规律对任意一个两位数都成立吗?为什么?
4.(8分)有一包长方体的东西,用三种不同的方法打包,哪一种方法使用的绳子最短?哪一种方法使用的绳子最长?(a+b>2c)
参考答案
一、选择题
1.D2.B3.B4.D5.D6.C7.A8.C
二、填空题
9.10.311.x3—5x2—(4x—9)12.3(x—y)13.3a+2b
14.a与b的平方的和15.m=a+n—116.3x2+4x—6
三、解答题
17.(1)原式=;
(2)原式=.
18.(1)7;(2)10;(3)13;(4)3n+1
19.∵+2010
=+2010
=2010.
∴a=2009,b=—2010是多余的条件,故小明的观点正确.
20.(1)三角形的周长为:;
(2)当a=5,b=3时,周长为:25.
四、拓广探索
21.(1)—100x100;(2)(—1)n+1xn.
22.0,4,8,12,4(n—1)
(1)56;
(2)4(n—1)=152,n=39.
2.1-2.2测试B参考答案
1.x2-y2=(x2-xy)+(xy-y2)=21—12=9,
x2-2xy+y2=(x2-xy)—(xy-y2)=21+12=33.
2.(1)巴黎时间为a+5,东京时间为a+1;
(2)巴黎时间为3:08,东京时间为23:08.
3.(1)24;(2)42;(3)42—24=18;是9的倍数.
设原两位数的十位数字为b,个位数字为a(b>a),则原两位数为10b+a,交换后的两位数为10a+b.
10b+a-(10a+b)=10b+a-10a-b=9b-9a=9(b-a)
4.第(1)种方法的绳子长为4a+4b+8c,第(2)种方法的绳子长为4a+4b+4c,第(3)种方法的绳子长为6a+6b+4c,从而第(3)种方法绳子最长,第(2)种方法绳子最短。
初一上册数学一元一次方程单元训练卷及答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列四个式子中,是方程的是().
(A)3+2=5(B)(C)(D)
2.代数式的值等于1时,的值是().
(A)3(B)1(C)-3(D)-1
3.已知代数式与的值互为相反数,那么的值等于().
(A)-(B)-(C)(D)
4.根据下列条件,能列出方程的是().
(A)一个数的2倍比小3(B)与1的差的
(C)甲数的3倍与乙数的的和
(D)与的和的
5.若互为相反数(),则的根是().
(A)1(B)-1(C)1或-1(D)任意数
6.当时,代数式的值为7,则等于().
(A)2(B)-2(C)1(D)-1
7.一份数学试卷,只有25个选择题,做对一题得4分,做错一题倒扣1分,某同学做了全部试卷,得了70分,他一共做对了().
(A)17道(B)18道(C)19道(D)20道
8.某商贩在一次买卖中,同时卖出两件上衣,每件都以135元出售,若按成本计算,其中一件赢利25%,另一件亏本25%,在这次买卖中,该商贩().
(A)不赔不赚(B)赚9元(C)赔18元(D)赚18元
9.(2005,深圳)一件衣服标价132元,若以9折降价出售,仍可获利10%,则这件衣服的进价是
(A)106元(B)105元(C)118元(D)108元
10.(2005,常德)右边给出的是2004年3月份的日历表,任意圈出一竖列上相邻的三个数,请你运用方程思想来研究,发现这三个数的和不可能是()
(A)69(B)54
(C)27(D)40
二、填空题(每小题3分,共30分)
11.已知是关于的一元一次方程,那么________.
12.方程的标准形式为_______________.
13.已知,则的值是__________.
14.当______时,的值等于-的倒数.
15.方程与方程的解一样,则________.
16.某商品的进价是500元,标价为750元,商店要求以利润率不低于5%的售价打折出售,售货员最低可以打____折出售此商品.
17.某班学生为希望工程共捐款131元,比每人平均2元还多35元,.设这个班的学生有人,根据题意,列方程为_____________.
18.若是方程的根,则___________.
19.(2005,湖州)有一个密码系统,其原理由下面的框图所示:输入x→x+6→输出当输出为10时,则输入的x=________。
20.(2005,绵阳)我市某县城为鼓励居民节约用水,对自来水用户按分段计费方式收取水费:若每月用水不超过7立方米,则按每立方米1元收费;若每月用水超过7立方米,则超过部分按每立方米2元收费.如果某居民户今年5月缴纳了17元水费,那么这户居民今年5月的用水量为________立方米.
三、解答题(每小题12分,共60分)
21.解方程:
(1);(2).
22.某牛奶加工厂现有鲜奶9吨.若在市场上直接销售鲜奶,每吨可获取利润500元;制成酸奶销售,每吨可获取利润1200元;制成奶片销售,每吨可获取利润2000元.
该工厂的生产能力是:如制成酸奶,每天可加工3吨;制成奶片每天可加工1吨.受人员限制,两种加工方式不可同时进行.受气温条件限制,这批牛奶必须在4天内全部销售或加工完毕.为此,该厂设计了两种可行方案:
方案一:尽可能多的制成奶片,其余直接销售鲜牛奶;
方案二:将一部分制成奶片,其余制成酸奶销售,并恰好4天完成.
你认为选择哪种方案获利最多,为什么?
23.某七年级学生在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样:“甲、乙两地相距40千米,摩托车的速度为45千米/小时,运货汽车的速度为35千米/小时,?”(涂黑部分表示补墨水覆盖的若干文字),请将这道作业题补充完整,并列方程解答.
24.有一个只许单向通过的窄道口,通常情况下,每分钟可以通过9人.一天,王老师到达道口时,发现由于拥挤,每分钟只能3人通过道口,此时,自己前面还有36个人等待通过(假定先到的先过,王老师过道口的时间忽略不计),通过道口后,还需7分钟到达学校.
(1)此时,若绕道而行,要15分钟到达学校,从节省时考虑,王老师应选择绕道去学校,还是选择通过拥挤的道口去学校?
(2)若在王老师等人的维持下,几分钟后,秩序恢复正常(维持秩序期间,每分钟仍有3人通过道口),结果王老师比拥挤的情况下提前了6分钟通过道口,问维持秩序的时间是多少?
25.请你编拟一道符合实际生活的应用题,使编拟的应用题所列出的方程为一元一次方程.并解答.
参考答案:
一、1~10BBDAAACCDD
二、11.1;12.;13.0;14.-6;15.-21;16.七;17.;18.-2;19.4;20.12.
三、21.(1);(2).
22.选择方案一:总利润4×2000+(9-4)×500=10500元.
方案二:设4天内加工酸奶x吨,加工奶片吨.
.解得.9-=2.5.
∴总利润=1200×7.5+2000×1.5=12000元.∴选择第二种方案获利多.
23..补充部分:若两车分别从两地同时开出,相向而行,经几小时两车相遇?
解:设经x小时两车相遇,依题可得45x+35x=40,∴x=.
答:经半小时两车相遇.
说明:本题要求对问题的结论进行补充设计,只要符合给定的数据特征和实际意义,同学们可自由发挥,故问题具有开放探索性,但因是考试题,应以简单、明了为原则.
24.解:(1)
∵+7=19>15,
∴王老师应选择绕道而行去学校.
(2)设维持秩序时间为t
则-(t+)=6
解之得t=3(分).
答:维持好秩序的时间是3分钟.