一、细读课文
初中课文是很重要的，不要小看初中课文，学好课文对语文阅读有很大的帮助。细读课文时，要划分自然段。仔细读每一个句子，弄清楚句子所表达的意思。根据句与句的关系，理解每个自然段的大意。再通过段落与段落的关系，理解整篇文章的大意。需要注意的是，孩子在阅读中，要善于发现问题。遇到问题先试着自己去解决，如果解决不了，可以借助工具书，工具书还解决不了，可以去问老师。
二、掌握阅读技巧
通常一篇阅读理解，关键有：标题、开头、转折（过渡）、结尾这几个部分，在这几部分中找出关键词句，基本上就能找到文章的中心思想。抓住中心思想就等于抓住了作者的构思脉络，这样在答题的过程中，就不至于偏离大方向，确保答案与作者的写作意图一致。
三、要明确文言文知识结构和考试内容
文言文必会知识主要分为三大块：实词的解释与虚词的用法解释；重点句式；内容简析。文言文经常考查的内容也分为三个部分：词语的解释；句子的理解和翻译；文段内容的理解和分析。明确了这些，我们就能找到文言文学习的重点，做到有的放矢才能提升文言文的学习效率。
四、重视平时的归纳和积累
在学习文言文的时候，一些人觉得只要翻译成现代文就可以了，而真正考试时，问题恰恰就出现的翻译这一关，因为文言文中很多字都是一字多译，也有不少是古今异意。因此我们善于归纳总结、积累经验，比如，翻译时要注意三点：补充省略的部分；调整语序；适当增减，这就是很好的经验总结。
五、掌握写作技巧
写作的水平也不是一天可以练出来的，需要平时的积累，主要就是素材的积累。比如好词、好句、好段。没事可以记一下，平时写作的时候就可以用上。
比如一篇作文的一般写法
1.文首：开篇点题；渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫；总领下文；
2.文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3.文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
