重音：单音节词单独读时都重读，而不必标重音符号；两个或两个以上的音节才有重音。两个音节重音符号标注在第一个音节前。次重音：次重音表示读该音节时要弱于重音节而强于其他音节。带有后缀的单词，重读在后缀前。前、后缀形成的复合词表示的意思与其原来的意思有区别时，通常会有双重音。
重读规律
1.一般2.3个音节的单词，重读在第一音节上。如：applecarryproblem
但如果这个单词是带有前缀的，则重读则在前缀后。如：above agocombineencourage
2.3个或以上音节的单词，重读在倒数第三个音节上。familydemocracyphylosophy
3.带有后缀的单词，重读在后缀前（以下后缀除外：-ed，-es，-er，-est，-or，-ary，-ory，-ment，-ous，-cy，-ry，-ty，-al，-ure，-ute，-ble，-ar，-ly，-less，-ness，-ful，-ing）。如：-ianmusician politician-icatomicdemocratic
而以下后缀会将重读吸引至其本身变成主重读(Primary Stress），而原重读将为次重读(Secondary Stress）：-ain，-ee，-eer，-ier，-ade，-ival，-itis，-mental(-ental)。如：refuge[refju:dj]——refugee[，refju:dji:]employ[imploi]——employee[，emploii:]
4.前、后缀形成的复合词表示的意思与其原来的意思有区别(distinct meaning)时，通常会有双重音（Double Stress）。如：illegaldisloyal half-finished unknown
5.双音节词在作为动词、名词（或形容词）时，具有不同的重读音节。一般：名词／形容词重读在第一个音节如：progressproduceincrease动词重读在第二个音节如：progress produceincrease
次重读规律
1.超过3个音节的单词，如果重读在第3.第4个音节的，次重读在第1或第2个。，revolution，recommend，correspond
2.超过3个音节的单词，如果重读在第1.2个音节的，则无次重读。
