班级 姓名 分数
一、转动识字呼啦圈，在自己认识的字上涂上你喜欢的颜色。(4分)
二、拼拼写写。(16分)
xī ɡuā lǎo niú zǔ ɡuó shǎn liànɡ
yǐ jīnɡ zhī dào huǒ bàn shēnɡ yīn
三、按要求完成下列各题。(22分)
1.比一比，再组词。(8分)
亮( ) 井( ) 玩( ) 午( )
高( ) 进( ) 万( ) 牛( )
2.把能组成词语的水泡用同一种颜色涂出来。(4分)
3.去掉不是同一类的词语。(4分)
4.词海拾贝。填上表示动作的词。(2分)
5.读一读，连一连。(2分)
晴朗的 鲜艳的 天真的 金色的
孩子 海滩 夜空 花朵
6.叮叮咚咚是象声词，我还能写出其他的象声词： (2分)
四、读一读，给你认为说得对的句子打“√”，错的打“×”。(9分)
1.我要学习，不能去干家务事。( )
2.来到公园，我们要爱护公园里的一草一木。( )
3.写字累了，就可以趴在书桌上写。( )
五、我的理想。(9分)
小朋友们，你长大了想干什么呢?你们班的小朋友都有哪些理想呢?听听他们的意见，然后把下面的句子填一填。
每个人都有自己的理想，有的想当 ;有的想当 ;有的则想当 ……理想就像一株幼苗，早在心里萌发了。
六、句子叮咚响。(9分)
1.照样子，把句子写具体。(3分)
例：星星眨着眼。
星星(高兴地)眨着眼。
花儿开了。
花儿( )开了。
2. 照样子写一写。(6分)
七、课文对对碰。(7分)
1.有些问题只有 ，才能 。(3分)
2.你知道的恐龙的种类有哪些?写一写。(2分)
3.达尔文是 国家的科学家。(2分)
八、仔细阅读短文，然后回答问题。(11分)
聪明的小羊
迷路的小羊被狼抓住了。小羊虽然吓得发抖，但是它很聪明。小羊说：“狼伯伯，求求你，在吃掉我以前，你能否吹个笛子给我听呢?”
“什么?吹笛子做什么呢?”
“我想在死之前，配合着笛声，跳一下我最喜欢的舞。”
“该不会打算边跳舞边溜走吧?”
“不会，不会，我决不会逃走!”
“好吧!我就吹一曲吧!”
狼吹起笛子，小羊配着曲子跳舞，跳得很可爱。牧羊人听到笛声，跑了过来。牧羊人愤怒地将狼抓住，救了小羊。狼后悔来不及了。
1.这个故事里有( )和( )两种小动物。(4分)
2.小羊让狼吹笛子，是因为 。(4分)
3.你喜欢故事里的小羊吗?为什么?请写一写。(3分)
九、我会写话。(13分)
下课了，小朋友们在干什么呢?用几句话写一写。
参考答案：
一、略
二、西瓜 老牛 祖国 闪亮 已经 知道 伙伴 声音
三、1.明亮 高楼 水井 进去 玩耍 万一 下午 小牛 2.另外 叹气 革命 花园 3.去掉 学生 颜色 4.造 采 闭 修 5.晴朗的夜空 鲜艳的花朵 天真的孩子 金色的海滩 6.轰隆隆 哗啦啦
四、×√×
五、医生 教师 警察
六、1.兴致勃勃地 2.是动物 吃鱼。
七、1.自己动手试一试 得出正确的答案 2.霸王龙 雷龙 剑龙 翼龙
3.英国
八、1.狼和羊 2.让牧羊人听到来救自己。3.喜欢，它很聪明，用智慧救了自己。
九、略
