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八年级上册物理知识点梳理总结

时间:2020-10-29 23:27:30

  这篇文章小编给大家总结归纳了八年级物理上册的重要知识点,接下来分享具体的内容,供参考。

光的色散

  1.色散:太阳光经三棱镜折射后在白屏上依次得到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色彩带

  2.色光的三原色:红、绿、蓝。

  3.颜料的三原色:品红、黄、青。

  4.物体的颜色:透明物体的颜色由通过它的色光决定。无色透明物体的颜色能让所有的光都透过。不透明物体的颜色由它反射的色光决定。白色不透明的物体能反射所有颜色的光;黑色不透明的物体能吸收所有颜色的光。

  5.光谱:把光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。

  6.天空呈蓝色的原因:大气对阳光中波长较短的蓝光散射较多。

  7.傍晚太阳发红的原因:傍晚的阳光要穿过厚厚的大气层,蓝光、紫光大部分被散射掉了,剩下红光、橙光射入我们的眼睛。

  8.雾灯选择黄色的原因:人眼对黄色光敏感度较高,且黄光不易被空气散射,有较强的穿透作用,能让更远的人看到。

  9.红外线的应用:(1)红外线夜视仪;(2)红外线遥感。

  10.紫外线的应用:(1)杀菌;(2)防伪;(3)有助于人体合成维生素D。

  11.紫外线的危害:过量的紫外线照射对人体十分有害,轻则使皮肤粗糙,重则引起皮肤癌。

生活中的透镜

  1.照相机成像特点:倒立缩小的实像。

  2.投影仪成像特点:倒立放大的实像。

  3.放大镜成像特点:正立放大的虚像。

  4.凸透镜成实像时,物和像在凸透镜两侧。

  5.凸透镜成虚像时,物和像在凸透镜同侧。

升华和凝华

  1.升华:物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。

  2.升华现象:衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了;冬天,室外冰冻的衣服干了

  3.凝华:物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。

  4.凝华现象:霜的形成;窗玻璃上的“冰花”;树枝上的“雾凇”

  5.吸热与放热:

  熔化吸热、凝固放热;

  汽化吸热、液化放热;

  升华吸热、凝华放热。

质量

  1.物体是由物质组成的。物体所含物质的多少叫质量,用m表示。物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。

  2.质量的单位:千克(kg),常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)。1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg

  3.天平是实验室测质量的常用工具。当天平平衡后,被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值。

  4.天平的使用注意事项:被测物体的质量不能超过天平的称量(天平所能称的最大质量);向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。

  5.托盘天平的结构:底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。

  6.使用步骤:

  ①放置——天平应水平放置。

  ②调节——天平使用前要使横梁平衡。首先把游码放在标尺的“0”刻度处,然后调节横梁两端的平衡螺母(移向高端),使横梁平衡。

  ③称量——称量时应把被测物体放天平的左盘,把砝码放右盘(先大后小)。游码能够分辨更小的质量,在标尺上向右移动游码,就等于在右盘中增加一个更小的砝码。

  总结:一放平,二调零,三转螺母成平衡,一边低向另一边转,针指中线才算完。左物右码镊子夹,游码最后调平衡,砝码游码加起来,物体质量测出来。

  1.定义:力是物体对物体的作用。

  2.说明:定义中的“作用”是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括。

  3.力的概念的理解

  (1) 发生力时,一定有两个(或两个以上)的物体存在,也就是说,没有物体就不会有力的作用。

  (2) 当一个物体受到力的作用时,一定有另一个物体对它施加了力,受力的物体叫受力物体,施力的物体叫施力物体.所以没有施力物体或没有受力物体的力是不存在的。

  (3) 相互接触的物体间不一定发生力的作用,没有接触的物体之间也不一定没有力“接触与否”不能成为判断是否发生力的依据。

  (4) 物体间力的作用是相互的

  ① 施力物体和受力物体的作用是相互的,这一对力总是同时产生,同时消失。

  ② 施力物体、受力物体是相对的,当研究对象改变时,施力物体和受力物体也就改变了。

  4.力的作用效果——由此可判定是否有力存在

  (1) 可使物体的运动状态发生改变.运动状态的改变包括运动快慢改变和运动的方向改变。

  (2) 可使物体的形状与大小发生改变。

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