安徽(huī hīu)
嘴唇(cún chún)
情绪(xǜ xù)
无妨(fánɡ fǎng)
二、形近字组词。
徽（ ） 萦（ ） 妨（ ） 济（ ）
微（ ） 莹（ ） 访（ ） 挤（ ）
三、课文的标题是“我们家的男子汉”，但写的却是一个才几岁的小孩子，这是为什么呢？读读想想，说说你的高见。
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四、根据课文内容填空
1．在“他对独立的要求”这部分的内容中，作者通过哪两件事来表现“我们家的男子汉”的个性特点的？
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2．为什么“我们家的男子汉”要自己一个人去买东西？请从下面的选项中选出一个最准确的答案（ ）
A．因为他不喜欢别人知道他去买山楂片或是橘子水的事情。
B．他很懂事，所以不愿意让大人陪着他在“炎热的下午”去买东西吃。
C．通过这件事，我们可以看出他要求独立的个性特点。
D．他对吃山楂片和橘子水很感兴趣，从而表现了他对食物的兴趣。
参考答案：
一、
徽(huī) 唇(chún)
绪(xù) 妨(fánɡ)
二、
徽（国徽） 萦（萦绕） 妨（妨碍） 济（救济）
微（微笑） 莹（晶莹） 访（访问） 挤（挤到）
三、
他像男子汉一样有一定的独立性，有些勇敢和坚强，能坦然面对生活的挑战。
四、
1．通过他出去不让人牵手和要自己买东西这两件事来表现的。
2．C
部编版小学四年级下册语文《我们家的男子汉》练习题及答案篇三
一、下列字的读音完全正确的一组是( )。A．安徽(wēi) 猜谜(mí)
B．嘴唇(cún) 头绪(xù)
C．轮廓(kuò) 嘱咐(zhǔ)
D．嘹亮(liáo) 倔强(juè)
二、选一选。
1．“满两周岁”中“满”的意思是( )。
A．十分，完全
B．全部充实，没有余地
C．到了一定的限度
2．根据语境选择词语的意思。
滋味：
A.味道。
B．比喻某种感受。
(1)他什么都要吃，而且吃得极有滋味。( )
(2)听了小男子汉要离开的消息，我心里真不是滋味。( )
三、按要求完成句子练习。
1．一只胖胖的小手在我的手掌里来回动。(改为比喻句)
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2．下列句子中属于神态描写的是( )
A．他吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。
B．他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
C．他推开那些妨碍他的手，抓住一双最得力的，蹿进了车厢。
D．“不要，不要，我自己说。”他说。
四、课外阅读。
抗日小英雄
王朴生长在太行山石岭下的河北省顺平县野场村。在他开始懂事的时候，日本强盗发动了卢沟桥事变，侵占华北，战争的火焰烧到了他的家乡太行山。日寇烧杀抢掠的凶残行为在王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。
有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子外，王朴也是其中一个，日寇拿着一份由*金珠子提供的村干部和抗日军属名单，叫*翻译，然后把他们一个一个拉出来。当狗*龇牙咧嘴地问王朴八路军的东西藏在哪里时，王朴怎么也不回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，威胁王朴。王朴面对日本鬼子的*，把牙一咬，昂首挺胸，面对死亡毫不畏惧。就这样，王朴英勇地献出了年轻的生命。
1．理解词语。
(1)昂首挺胸：____________________________
(2)毫不畏惧：____________________________
2．用“____”画出文中描写*丑恶嘴脸的词语。
3．面对日本鬼子的*，王朴是怎样做的？
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4．读了本文，你有什么感受？
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参考答案
一、C
二、
1.C
2.(1)A
(2)B
三、
1.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
2.B
四、
1.(1)抬起头，挺起胸。形容斗志高，士气旺。
(2)没有丝毫害怕和恐惧。
2.龇牙咧嘴
3.王朴面对日本鬼子的*，把牙一咬，昂首挺胸，面对死亡毫不畏惧。
4.读了本文，我深知今天的幸福生活来之不易，我们一定要好好学习，将来才能更好地建设祖国。
