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部编版小学四年级下学期语文《小英雄雨来》练习题及答案

时间:2020-07-19 23:50:34
  一、看拼音,写词语。

  雨来坐在自家的kànɡ shànɡ(  ),拿起qiānbǐ(  )正准备写字,忽然听到门外zǐ dàn(  )“嗖嗖”地响,他急忙xià kànɡ(  ),打开mén shuān(  ),mài kāi(  )大步往外走去。

  二、多音字注音组词。

  塞sāi(  )

   sài(  )

   sè(  )

  弹dàn(  )

   tán(  )

  三、根据要求改写句子。

  1.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。(改变语序,意思不变。)

  ____________________________________

  2.蓝色的天上飘着红绸似的浮云。(仿写比喻句)

  ____________________________________

  3.苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。(缩句)

  ____________________________________

  四、根据课文内容给下列句子排序。

  ( )水面上露出小脑袋。

  ( )上夜校读书。

  ( )雨来喜欢在还乡河里游泳。

  ( )河沿上响起了枪声。

  ( )遭受毒打拷问。

  ( )把缸挪回原处。

  五、重点段落品析。

  太阳已经落下去( )蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子( )映在还乡河上( )像开了一大朵一大朵鸡冠花( )苇塘的芦花被风吹起来( )在上面飘飘悠悠地飞着( )

  芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”“________________!”芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。

  1.把短文中加黑的内容补充完整。并说说这句话的意思。

  2.给第一自然段加上标点。

  3.照样子,仿写句子。

  例:蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

  (1)_______像__________________________

  (2)_______像__________________________

  4.你认为雨来是个什么样的孩子?

  ____________________________________

  六、读下面一段话,回答问题。

  1937年7月7日,各族人民从此同仇敌忾(kài),共赴(fù)国难(nàn),与日本侵略者进行了一场气壮山河的斗争。经过8年的浴血奋战,这场战争以日本宣布无条件投降,中国人民取得反侵略战争的的彻底胜利而结束。

  在这场战争中,涌现出许许多多像雨来一样的“小英雄”,你还知道哪些?赶快查查资料,写下来吧!

  ____________________________________

  参考答案:

  一、

  炕上 铅笔 子弹 下炕 门栓 迈开

  二、

  塞sāi(塞住)

   sài(边塞)

   sè(堵塞)

  弹dàn(子弹)

   tán(弹琴)

  三、

  1.这条紧靠着村边的还乡河,雨来最喜欢。

  2.鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。

  3.芦花飞着。

  四、

  6 2 1 5 4 3

  五、

  1.“有志不在年高”:年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。

  2.。 , , 。 , 。

  3.

  (1)秋天的雨像一层薄雾,笼盖在秋收的田野上。

  (2)细雨像牛毛,似针尖,飘飘洒洒。

  4.雨来是一个勇敢、爱国、机智的孩子。

  六、

  抗日小英雄——姜墨林

  抗日小英雄——海娃

  抗日小英雄——王朴

  抗日小英雄——李爱民

  部编版小学四年级下册语文《小英雄雨来》练习题及答案篇三

  一、给加点字选择正确的读音。

  1.听见她哇(wɑ wā)的一声吐了一地,妈妈走过来说:“快走哇(wɑ wā),去医院!”

  2.李明对张笑笑说:“咱们去网吧(ba bā)玩吧(ba bā)!”张笑笑摇了摇头。

  3.要塞( ) 塞住( ) 闭塞( )

  A.sāi

  B.sè

  C.sài

  二、读拼音,写词语。

  qiān bǐ  bā kāi  gē bo  jié nàn  shī shou  huāng máng

  
  三、按要求写词语。

  1.写出拟声词。

  关门声(    )

  说话声(    )

  翻书声(    )

  抽烟声(    )

  2.联系课文内容,想一想,图中的雨来可以用成语____________、____________来形容,图中的鬼子可以用成语____________、____________来形容。

  四、按课文内容写比喻句。

  1.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像____________________________。

  2.雨来浑身光溜溜的像________________,怎么也抓不住。

  3.雨来像________一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

  4.啊!那双手就像________________,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

  五、课内阅读。

  雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:

  “__________________________,________________________。”

  鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”

  扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”

  1.把选文中横线上的内容补充完整。

  2.选文中的最后一个自然段运用了__________和____________描写,突出表现了敌人的____________。

  3.对选文中加黑的句子理解有误的是(  )

  A.血滴在课本上弄脏了课本。

  B.表现了雨来用鲜血和生命保护李大叔和与敌人斗争到底的坚强意志。

  C.写出了敌人的凶狠毒辣。

  4.从雨来面对鬼子毒打的表现中,你能感受到雨来怎样的品质?

  _______________________________________________________

  六、课外阅读。

  小兵张嘎(节选)

  那两个鬼子不待请,已经大踏步闯了过来,嘴里还洋腔怪调地说:“小孩,你家的鸡蛋有?家里有?”“家里有,里头请吧!”小嘎子闪开身子,给他们让路。这时,他已发现那个“太君”腰里挎着皮盒子,一支手枪翘在外面。霎时间,他那馋虫儿似的小舌头,一连在嘴角上逗了好几逗。

  “太君”一面咕噜着,一面咔咔地上了台阶,跨进屋去。小嘎子一面靠向风门子,一面也拿着日本腔指引说:“太君,西间屋干净,那里歇歇地干活!”“太君”后头那个鬼子,见两屋的门帘都吊着,以为正用得着他的勇敢,挺起三八式,抢在前头,去挑西间的帘子。帘子一起,但听“嚓嚓”两声,鲜血一冒,大翻身倒栽回来。鬼子军官“哇呀”一叫,回头就跑。说时迟,那时快,小嘎子见他要跑急甩手“咣当”把风门一关,鬼子军官身子才蹿出半截——咔地夹住了后腿,一个嘴啃地,栽在台阶上。接着,从屋里飞出一个战士,啪地就是一枪,那鬼子肚皮贴地,两头儿翘了一翘,骨碌碌滚下台阶去了。刚拔出的手枪,摔出去一丈多远。

  就是老鹰抓小鸡也没有这般快,小嘎子飞身扑过去,一下就把“王八盒子”抢在手里了。他的心是怎样在沸腾啊,什么过年放炮,什么赶会逛灯,哪能比得上此刻的快乐呢?

  1.如果要给节选的这部分内容取个题目,你会取什么?(  )

  A挑帘战

  B.扰乱敌营

  C.假枪挟真枪

  2.判断,对的打“√”,错的打“×”。

  (1)“他那馋虫儿似的小舌头,一连在嘴角上逗了好几逗”指小嘎子想吃糖。(  )

  (2)“西间屋干净”并不是真的,这里写出了小嘎子的机智,他成功地引诱鬼子上当。(  )

  3.选文最后一个自然段的加黑部分体现出了小嘎子_____________________。

  4.读完选文,你觉得小嘎子是个什么样的人?

  _____________________________________

  参考答案

  一、

  1.wā wɑ

  2.bā ba

  3.C A B

  二、铅笔 扒开 胳膊 劫难 尸首 慌忙

  三、

  1.哐啷 呜哩哇啦 哗啦哗啦 吧嗒吧嗒

  2.示例:临危不惧 宁死不屈 心狠手辣 丧尽天良

  四、

  1.盖了一层厚厚的白雪

  2.条小泥鳅

  3.小鸭子

  4.鹰的爪子

  五、

  1.我们是中国人 我们爱自己的祖国

  2.动作 语言 凶残

  3.A

  4.可以感受到雨来热爱祖国的思想感情和与敌人战斗到底的坚强意志。

  六、

  1.A

  2.(1)× (2)√

  3.在得到枪时的兴奋之情

  4.小嘎子是一个机智勇敢、临危不惧、灵活善变的人。

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