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初中做语文阅读理解解题技巧

时间:2020-09-22 00:03:46

  阅读理解是大多数学生比较容易丢分的题型,但是大家可以注意总结一些方法技巧,提高自己做题的准确率。

结合所给问题去阅读

  阅读全文之后就要开始进入做题阶段了,学生在做阅读理解的时候应该学会带着试卷上所给的问题去阅读,一边思考一般阅读,能够迅速的找到想要的答案。还有一个小技巧,学生在阅读的时候可以采用“倒读法”,采用这种阅读方式可以节省很多时间,并且,倒读可以直接的去理解题目和文章中叙事的人物、或者地点,可以一目了然。

  同时在阅读的时候一定要学会在文章中做标记,考试时可以采用签字笔,自己私下做题时可以用较为醒目的笔,在做题时把觉得有用的地方,或者某一句有用的句子给划出来,对于存在疑问的句子也可以做一下重点标记。可以有效的帮助到在答题中解决问题。

说明文中的主观题

  1.对文中的内容进行简明、准确的改写。如:根据提示给事物下定义、文字图表式处理、图表文字化、简要概述所举例子等。

  2.对文中内容进行合理的补写。如:加标题、结合语境补写句子、对文章说明的对象按要求进行补充说明。

  3.联系实际举例说明。(要符合文段的说明中心的要求)

  4.对文章说明的现象提出合理化建议与设想。(要有科学性,切忌胡编乱造)

  5.对语言的表达特色进行评说。(结合说明顺序、说明方法、说明文语言特色来考虑)

某句话在文中的作用

  词不离句→句不离段→段不离篇,也就是说一定要结合具体语境来考虑。

  1.文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;

  2.文中:承上启下(过渡句);总领下文;总结上文;

  3.文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)

  答题格式:这句话运用了的修辞手法,

  表现了的特点(使语言更加),

  表达了的感情(反映了的形象)。

  以上就是小编为大家总结的初中做语文阅读理解解题技巧,仅供参考,希望对大家有所帮助。

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