1.概括文章主旨
对于这种题目，在回答之前一定要仔细阅读全文，然后可以用这样的关键词来进行回答：通过...故事，歌颂（赞美）了...表达了作者...的思想感情，揭示了...的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
2.简要概括文中事物的特点(优点、用途)。
此类题经常出现在说明文中，答案往往不止一点，而且一般分散在文中，需要进行提取加工。首先要分析文章结构，注意段中的连接词，如“首先”、“其次”、“还”、“也”、“此外”等词语，这些句子往往就是事物的几点特征。另外，在找到一点特征后，还要看看下面几段的相同位置句，答案往往就隐含在那里，看分值答题，注意不要遗漏。
3.文中某句话有什么含义？告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解。
这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容。用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。
4.说说你对文中画线句含义的理解。
理解句子的含义一般有两种答法：
（1）将句子所表达的意思和具体语境或文章的主旨联系起来，然后用浅显的语言表述；
（2）解释这个句子为什么这么说，这么说的原因是什么。
5.本文的标题有何作用?
（1）全文的线索，推动情节的发展；
（2）总结文章内容、点明主旨(突出主题)；
（3）形式新颖，吸引读者；
（4）反映人物情感的变化。(需注意的是回答时不能全部照搬，需根据文章的内容灵活套用)。
