每一学期的期末考试都是对本学期的总结，是学生、家长最为看重的。尤其是初三的最后一学期，是初中阶段的总结，更是学生由初中迈向高中的重要一步，在目前的社会形势下，这一学期的期末考试往往是家长和社会对学校及教师评价的关键，是不容忽视的。
这一轮的语文复习要求教师在复习前对本书重点内容进行梳理，并针对这些重点语文内容实时制作检测作业。并通过作业的检测进一步查漏补缺。
多读、强记、勤写多读就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。
强记，就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。
古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。
勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。曰记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。
重视作文如果你天赋不够，你是不可能写出一篇好作文的。除非你能够做到：
1.在闲暇时刻无时无刻不捧着一本散文集、经典文学或是单纯的一本作文书，将可能会运用到作文中的词句摘录下来，并在恰当的时刻运用在文章中。
2.多积累素材。将各类范文的素材记下。记住，题材要足够富有新意，能让老师侧目，不能富有消极色彩。
