初三是总复习阶段，一定要注重自己的薄弱环节，有的同学语文成绩不是很理想，针对这个问题，小编给大家分享一些初三提高语文的学习方法。
注重学习课本中的文言文根据课本注释，重点记忆自己不熟悉的实词用法。对词类活用、通假字、古今异义的词要格外注重，反复记忆，多翻译几遍课文，熟悉实词翻译特点。学会文言句式的分析，对省略句、判断句、被动句、倒装句(宾语前置句、宾语后置句、状语后置句、定语后置句、谓语前置句)要理解句式特点，记住固定的文言搭配，记住典型的一两个例句，学会类比运用。另外，对文言文中出现的特定官职、特定称谓可以总结，要知道，会翻译。
学会快速阅读阅读技能并不是指能简单地读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能。这就要求学生必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识地加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。
提高写作水平要想提高三学生的语文成绩，一定要提高初中生的写作水平。要想写好作文，首先要积累足够的素材。这就要求学生要多读、多积累，这样在写作文时才不会没有内容可写。其次要多写多练。只有多写多练才能提高写作水平，再次要注重作文的修改。修改作文可以让学生的作文水平得到很大的提高。
系统的归纳总结语文试卷的题目多是针对那些，在课本中出现过的知识，及其衍生出来的一些重点知识的，这些知识通常都是非常零散的分布在一本甚至几本教材当中的，所以更好的掌握这些知识，那孩子们在学习的时候，就需要学会把所有的课文按照一定的顺序或关系贯穿起来。
