初中阅读记叙文的六要素是什么

　　语文的阅读理解是一个比较重要的阶段，下面小编就大家整理一下初中阅读记叙文的六要素是什么，仅供参考。

　　第一要素是时间，年，月，日，时写清楚;

　　第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。

　　第三要素是人物。

　　第四要素是起因，为何发生这件事。

　　第五要素是经过，来龙去脉写清楚;

　　第六要素是结果，交代好结局。

　　解答该类型题目应注意如下方法：

　　1.总揽全文，宏观把握 学生在做这种类型题目时容易犯顾此失彼、概括不全的毛病。要完整正确的回答该题，需要我们站在全文的高度来审视作答，要有“会当凌绝顶，一览众山小”的气度，要知道“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。

　　2.仔细审题，明确要求 审题的过程中，一定要看清题目的题眼，如“哪几件事”中的“事”，“表达了哪些情感”中的“情感”等，这样才能保证答语和题干之间有着紧密的逻辑关系，不至于答非所问。

　　记叙顺序及作用

　　(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

　　(2)倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。)作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

　　(3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。)作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

　　归纳文章主旨

　　解题技巧：1.关注记叙文中议论抒情的句子

　　2.关注文章中反复出现的关键句子或形容词性词语

　　3.从所选的事例中概括

　　4.注意文章的标题

　　5.托物言志类文章注意所“托“之物的特性

　　以上就是小编为大家整理的 初中数学知识点：初中阅读记叙文的六要素是什么。