高中物理这门学科是有自身特点的，它从初中物理的对现象的认识和简单解释的要求上加深到了系统的规律总结，这就需要对现象认识的更深刻，才能总结出规律。教科书上的内容只是引导你的思维，让你能感受物理规律，到理解物理规律，再到能用物理学规律解答实际的问题。
高二怎样才能提高物理成绩首先、要将教材通读一遍，了解知识的来龙去脉，知道定理定律的适用条件，注意事项，这些都做到了之后，要把公式、概念背的滚瓜烂熟，这是解决一切问题的基础。如果记不准，那列方程求解就是错的。做一道题目错一道题目。背的时候眼看、口念、手抄，让各个感官都收到刺激，以多种方式作用于大脑，这样记得快、牢。考试时用错公式是最冤枉、最徒劳无益的，就象出差时坐错了火车，怎么开也到不了目的地。
第二、多做题，不是傻做。物理题的每种类型都有典型代表的题。比如动量那部分的题型就老是子弹打木块，不然就改成打沙袋什么的，换汤不换药。可这种题又重要，考试常有。费点力气搞清楚它，再多做几道相似的题，把解题思路记住，就行了。
第三，做过的题要有印象，做题后要归纳总结记忆。经常找出来平时做过的练习册看一看，尤其是做错的题以及当时没做上的题。对于练习册，自己做题的时候最好用一种颜色的笔，而在上课老师讲练习册的时候，换用另外一种颜色的笔(比如红色的笔)将做错的题目改正，老师解题的过程、思路记下。这样方便以后看题。
第四、掌握了各种典型题目的解决方法之后，还要加强练习，达到熟练的程度，很多同学平时能做出的题但是在考试的时候却做不出来了，很大的原因就在于不够熟练。
第五，物理题复杂、灵活，虽然已做了不少题，考试时肯定还有大量是“不认识”的。这时不能慌，先给它“相面”——象找人要从市到区到街道到门牌一样，做题也得逐步缩小范围最终确定。只要做到循序渐进、思路清晰，切忌烦躁，或是没头苍蝇般乱撞，想起什么写什么。对于确实没有思路的题，先暂时放下，做别的题目，别死钻一点而毁了全局。当别的题目都做完后，如果有时间再看看刚才没做上来的题目，或许这是你已经有了解题的思路。
最后是物理实验，千万别觉得“就是玩”。要把器材、目的、原理、操作、计算、结论全记住，自己动手有助于记忆。老师强调的注意事项、常见错误原因及排除方法等等往往是考试热点，务必掌握牢靠。
高二是物理开窍的黄金时期有很多例子，高一学的很辛苦但成绩总也不好，但是到了高二，尤其是高二下半年的时候成绩突然之间有大幅度的提升。不论从理论和实际情况来看，高二都是“开窍”的黄金时期。因为这时候你已经把大部分知识学完了，并逐步适应了高中的课程体系，给构建知识体系提供了一个良好的基础。
如果你能够有效的进行总结升华，是有很大可能性构建好比较全面和高级的知识体系的。但关键是你要掌握一定的方法，或者有人给你进行指点(注意不是全方位的辅导，而是能发现你理解的障碍点并指导你去构建知识体系的大框架)，这非常重要，因为你自己很难跳出自己当前所处的的思维能力的层次，需要更高层次的人拉你一把。
