【第1篇】
寒假已经过去好多天了，但在寒假中发生的那件趣事却永远留存于我的记忆中，令我难以忘怀。
为了在寒假期间能阅读一些自己所没有读过的书籍，增加新的知识积累。就在放寒假的前几天，我们班几个小伙伴就商量着在寒假期间互換阅读书籍的事，哪知道我们班的同学听说以后，都要报名参加。于是我们当场决定扩大范围，举办一次“跳蚤市场”活动，目的是“以书易书”。同学们推选了我和另一位同学为“组织者”。大家还各自准备了许多的课外书籍，有的同学还将破旧的书籍做了粘贴和修补。在老师和家长的帮助下落实了场地，同时我们还邀请了部分老师、家长以及其他年级、班级的同学参加。
1月22日下午，金地商城的地下商场真是热闹非凡。你瞧！摊位可真多呀，我们筹备了许久的“跳蚤市场”终于开业了。参加“跳蚤市场”的同学人人迫不急待的在各自事先划分好的区域内“摆起了地摊”，个个兴高采烈地经营着。 那个时间虽然短暂，但属于自己的一个小小“门店”。同学们将自己已经阅读过的并处于“睡眠状态”的课外书籍“唤醒”，并将其摆放在醒目的位置，便于大家挑选、互换。使其“流动”起来，焕发“青春”。“跳蚤市场”图书的种类可真是五花八门。其中：长篇小说、短篇杂文、诗歌、连环画、童话故事以及语文、数学、英语辅导资料等等，应有尽有。有的同学还将自己收藏的布娃娃、玩具、学习用品也拿了出来摆在摊位上。此时的地下商场真是琳琅满目，令人眼花缭乱。还有的同学给自己的“门店”起了一个好听的名字，并将用硬纸板做成的“招牌”摆放在摊位前。以吸引同学们的“眼球”。
你看！很多家长带着小孩闻讯赶来，“跳蚤市场”内人头攒动，摩肩接踵。为了维护现场的秩序，部分家长还自发的当起了“治安员”。我的伙伴既兴奋又开心，“小营业员们”都在想方设法地将自己所拥有的书籍交换出去。大家的吆喝声此起彼伏，一浪高过一浪。挑选和交换书籍的同学三五成群，这儿一堆，那儿一簇，还不时的传来一阵阵争吵声、欢笑声。我也没有闲着，抓住了机会，适时地和同学们一样交换到了我所喜欢阅读的《雪豹悲歌》、《居里夫人自传》、《隋唐演义》、《一只会笑的猫》等课外书籍。此时的我也和同学们一样，完全忘记了自己只是一个五年级的学生，而是沉浸在经营的乐趣中，都在享受着那份属于自己的欢乐和趣味。
虽然时间如同潺潺流水般的消逝了。但举办这次“跳蚤市场”活动的成果却是丰硕的。我们既品尝到经营中酸甜苦辣，锻炼了自己的社交能力；又挑战了自我，收获了成功与喜悦；而且同学们都得到了自己所向往或喜欢的课外阅读书籍。
五年级寒假中的这件趣事，将伴随着我的成长，永远的留存于我的记忆中。
作文点评：
这篇作文的选材，新颖而有意义。书是学生离不开的伙伴，交换书籍，可以扩大阅读面，因此很有意义，同时与学生生活密切相关，很有学生生活的色彩和特点。作文写得很细，活动筹备过程、换书的经过、收获心得和感想，都写到了。作文语言通顺，层次清晰，但部分内容可以稍作精简，使全文文字显得精练一些。
【第2篇】
【寒假趣事之舞龙】
今年寒假，我跟随芒果团队去了绍兴冬令营。在这三天两夜的行程中，我感受最深的是舞龙。
吃完早饭，我们先来到草地上，带队的朵拉姐姐先给我们讲解了舞龙的规则，我们小伙伴已经迫不及待地开始分工合作了，有画龙头胡须的，有画龙身上龙鳞的，有画龙尾巴的。我负责画龙身，因为当时草地有点湿，所以趴在上面画龙鳞有点困难，但是我一点也不怕。
龙画完，我们便开始舞龙比赛了。第一条龙登场了，他们做的龙太漂亮了，活灵活现，在舞龙的过程中，每个队员都团结协作，动作协调有序，先在我们面前绕了一圈，然后整个场地舞起来，仿佛在告诉大家，这是我的地盘，我做主。
轮到我们了，我的心立马紧张起来，仿佛被纠了一下。我一咕噜爬起来，拿起我画的那条龙身，跟在龙头后面，后面跟着龙尾，龙头跟着龙珠，敲着锣打着鼓，开始舞起来。我们的龙威武的像刚打完胜仗的大将军，雄赳赳气昂昂的；我们的龙帅气的像天兵天将，头点点尾摇摇；我们的龙矫健的像奔驰的野马，左探探右冲冲。真是太神气了！
比赛结束了，最后大家战成了平手。希望我们每个队员在新的一年里龙马精神，龙飞凤舞，龙腾虎跃！
