高一各学科与初中各科学习方式变化大，从难度上讲也是阶梯式增长，很多孩子在高一学习中容易出现畏难情绪，孩子与孩子之间的分化也往往在这时产生。
高一在整个高中的重要性高一是高中的基础，肯定重要，如果高一不好好修炼，高二学起来吃力，高三更没有时间让你好好复习高一的，毕竟还有高二的，有些教的慢的还要复习高三教的，就算复习了也不可能像高一那样很细致的吧，而且已经属于冲刺了，没基础怎么冲，还要先搞清楚基础才能冲，别人都在钻有点深度的题了，高一如果忽视了它的重要性，这时候只能在那一个一个补漏洞，说不定补了高考还要漏，只会让整个高三的复习慌慌张张。
高一学习方法高一新生必备的学习方法一：课前进行预习，找重点、难点。首先主动预习。在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，形成期待老师解析的心理定势。这种需求心理定势必将调动起同学们的学习热情和高度集中的注意力。其次，转变学习方式。中学生的学习方式
一是听讲阅读型。即上课认真听讲，但不爱动手，懒于思考，导致知识记不准，成绩差。二是手脑并用型。即上课注意互动，肯用功，知识较扎实，缺点是方法不太灵活，知识迁移能力不够。三是反思总结型。即重视预习和温习，能从知识结构和知识要素上探索知识间的内在联系，注重基本概念、基本原理的理解和掌握，善于从错误中找问题，归纳方法，总结得失。自学能力强，考试中往往能超常发挥。
提高课堂效听课时应保持精力旺盛头脑清醒，向课堂要效率。高一的课堂教学几乎全是新授课，每一学科的知识都是一个体系，课堂上走神几分钟，往往会使知识断链，以后很难补上。因此，课堂上一定要全神贯注，在认真听讲和合作探究的过程中，掌握知识、技能和方法。
抓住最关键的时候，提高课堂效率，听课时应保持精力旺盛，头脑清醒，这是学好知识的前提条件。听老师讲课是获取知识的捷径。为提高课堂效率，听课时应保持精力旺盛，头脑清醒，这是学好知识的前提条件。
